我认同学历会造成价值观的不同
价值观的不同来自很多方面，像是家庭因素、经济因素、同侪因素
这三者往往又会互相影响
而学历我觉得最大的差别就是同侪的因素了，但是他也是被家庭与经济影响
认同学历有所影响，并不代表我否认家庭与经济也会影响
而之所以要问这个问题，也仅仅是因为我们必须要对未来做出假设
如果没有这些捷思帮忙，我们就没办法好好假设我们会遇到的未来
举例来说好了，我高中读某第二志愿
高三的时候光是听到谁谁谁可能偷尝禁果，大家就可以热烈讨论一个礼拜
然后我某个读学店的学姊高二就很正常的跟我聊第一次真的很痛的感想了
我大学的时候，周遭同学有打工没打工大家都不会说什么
但是我有些学店的朋友常常觉得自己有先打工就是比较成熟比较厉害比较不靠家
当然，这些都只是我身边的小样本，我并没有(也不会)去实际做采样和分析
学历不会是唯一影响价值观的因素，就像学历不会是影响一个人能力的因素
但是今天如果有很多人要选，我只能说我会选择学历相近的人，至少中的机率比较大
其他包含个人空间、尊重他人的价值观差异其实也都非常明显
除此之外，韦瓦第效应也会造成差异
刻板印象会进而造成人们自我实现这样的刻板印象
所以这才是真正的问题所在：
学历确实造成了价值观上的差异，但是一旦我们这么认为，这个观念就会被更加强化
我们在生活当中，处处都会遇到挫折：告白失败、分数比预期的低、被冷回应
而处于刻板印象威胁的人，会无形中认为此挫折印证了自己的身份能力。
在没有刻板印象的时候，挫折就只是挫折而已
但在刻板印象的威胁下，人会把挫折感诠释成代表着：
“这个任务，恐怕是我这种人注定无法完成的。”
所以你问学历是否容易造成价值观的差异，我的答案是：
“是，但是你不应该说出来，因为这会造成更大的差异。”
话又说回来，这种简易的二分法在某方面来讲也是在建立一种模型
而建模型有一个观念就是：“模型本身是一种简化现实的产物。”
我们建立了很多模型，把人分到某一类去，但却忽略了这个人的真正样貌
这是一件本末倒置的事情
我们建立模型是为了在认识这个人“之前”做一个心理准备
但是当你认识这个人“以后”，重要的应该是眼前这个人怎么样
而不是“因为像他这样的人都XXX，所以他也会XXX。”
总之，人是很复杂的
何况即使是科学上的证明有效与否也只是用了归谬法的简化应用(我是这么理解的)
归谬法的本质是：
1.假设H为真
2.H可推论出F必不成立
3.可是F确实成立了
4.所以H必为假
但科学上常常用的东西是虚无假设，虚无假设是：
1.令虚无假设H为真
2.从H中可推论，观察到O出现的可能性非常低
3.然而，O确实能观察到
4.所以，H不太可能为真