来认识：自闭症
【何谓自闭症？】 http://www.fact.org.tw/menu.php?m_id=18
自闭症是因脑部功能异常而引致的一种发展障碍，征状通常在幼儿三岁前出现。
自闭症常伴随有智障、癫痫、过度活跃、退缩及闹情绪等问题。患有自闭症的学生在日常
生活中有三大障碍：人际关系障碍、语言表达障碍及行为障碍。
每一个自闭症患者的症状皆呈现不一样的组合(例如：自闭儿A的症状表现在行为固
著以及口语表达上；自闭儿B的症状则表现于社交互动与行为固著上)，每一种症状又依不
同程度有轻度到重度的差别(例如在自闭儿A身上表现较为轻度的症状在自闭儿B身上却是
属于重度的)，而这些因素也造成每个自闭症患者之间的差异是非常不同的。
以下列出一些自闭症患者的点型问题与行为：
★社交技巧的障碍
自闭症患者缺乏学习认识自己与他人关系以及基本社交应对的能力，因此从幼儿起，
便可能表现出不理人、不看人、对人缺少反应、不怕陌生人、不容易和亲人建立亲情关系
：在群处方面，由于兴趣偏狭，模仿力较弱，他们多未能掌握社交技巧，缺乏合作性。同
时，由于想像力较弱，他们极少通过玩具进行象征性的游戏活动。难以体会别人的情绪与
感受，不会以一般人能接受的方法表达自己的情感等多方面的困难。
举例：
3.为了锁摩托车大锁而吵架（无法理解你要锁机车的理由）
8.买蚂蚁药而不杀（无法解释自己的行为，近于亚斯柏格）
★语言和沟通障碍
自闭症在了解他人的口语、肢体语言，或以语言、手势、表情来表达意思等方面，都
有程度不同的困难。他们谈话的内容大都侷限在少数的主题上，或只用几个单字、词，约
有50%的自闭症儿童没有沟通性的语言；而有言语的自闭症儿童，也常表现出鹦鹉式仿说
、代名词反转、答非所问、声调缺乏变化等特征。对于非口语沟通(如手势等)也较难理解
，通常也不太会运用肢体语言来与人沟通。
说明：不知道原波男友是否有此部份的困难，但若是语言流畅，有可能是
高功能自闭症或是亚斯柏格。
例如：
1、把同一句话重复许多遍；2、巨细靡遗的描述一些常人可能不感兴趣的事物；3、无法
持续一般社交性的谈话；4、说话时喜欢用冗长的句子或过度做作(如使用很标准的发音)
；5、说话时，无法拿捏与人谈话的适当距离(如：太过靠近人说话)；6、说话时缺乏目光
的接触或面无表情及7、不会察言观色，了解别人使用的肢体语言。
★重复性及局限性的行为模式
自闭症儿童常会有一些和一般儿童不一样的固定习惯或玩法，如出门走一定路线，特
殊固定的衣、食、住、行习惯，狭窄而特殊的兴趣，玩法单调反复缺乏变化，环境布置固
定等，如果稍有改变，就不能接受而抗拒、哭闹。自闭症患者也可能对于像按按钮、开关
门、旋转物品等重复性的行为感到着迷，他们也可能会出现摇晃、旋转身体、拍手等异常
的刻板行为。
以原波男友为例
1.陪看医生（不愿改变作息）
2.谈论到马斯洛理论而有争执，立刻翻脸。（不愿改变认知）
4.为了吃葡萄而吵架（旧葡萄不等于新葡萄的坚持）
5.坚持浴室的毛巾一定要对齐挂好，不然难看。（摆设的坚持）
6.坚持要12点~12点半睡觉。（作息的坚持）
7.规定你一周只能吃一只冰。（认知的坚持，不存在缓冲）
9.要求食物健康（吃东西的坚持）
10.11.12.（对环境要求的坚持）
综合来看，原波男友的表现多在于“坚持”方面，
当然我们并不是医生，要了解他是否真是如此，请向医生求助，
或者你也可以让他做这个亚斯柏格成人量表
http://relab.cc/baron-cohen/
跟他们相处需要很有耐心，辛苦你了。
※ 引述《missgirl (眼泪往心里流)》之铭言：
: （此篇文章为代PO，姊妹请我代为询问网友们的意见，文长慎入）
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