有点长我就删掉了
我自己也是当语言家教的
不但教成人，学生还几乎都是男性，课也都是一对一的
我组织能力挺差的但尽量言简意赅地讲
你的忧虑不算不正常，但他们的互动也不是很夸张
学生请一个语言家教，主要就是学习如何使用该语言表达，其次学一些文化历史等
初阶能讲得没有错误就很了不起了
中阶会开始表达多一点的意见与看法
高阶简单说就是天南地北随便聊或专精于某领域
但不管哪个阶段都有一个共通点
就是表达自己的需求、想法以及意见
或至少以其为出发点
于是老师与学生间就会有大量的资讯交流
大多还关于个人看法与价值观
而找老师跟找朋友甚至伴侣有一小部分相像
那就是一定要合得来、谈得来
加上语言家教大多都是健谈的人，才能应付一些比较不爱说话或害羞的学生
你没话说？我有办法弄到你说！
所以一旦老师学生彼此适合，学生的表达能力又已达中高阶或单纯地只是很敢说
那资讯交流的份量旁人看起来根本就是酒逢知己千杯少啊！
别忘了学习语言的学生各业界都可能有
老师在教书之际也会从学生那里得到很多额外资讯
最后就什么领域都能插上一点话然后就看起来很厉害啦～
我这种庸才就是样样通、样样松=_=
但怎么说都能以广泛的话题引起学生的兴趣（不然就饿死啦）
妳男友的老师看起来很优秀那更不用说啦
有时候我跟朋友会开玩笑
帮学生上课熟得比交往前的约会还要快
我上课的时间是固定一周一到三次、每次一到两个小时不等
讲真的有时候我跟一个男人约会都不见得这么规律频繁
加上如我上述的，课程间就是大量的资讯交流
熟得真的很快啊！
以前我学其他外语时老师也是会一直问
周末做了什么？或将要做什么？
视程度与内容而定可以从你昨晚吃了啥、你的人生观、家庭状况
聊到你对某国际事件的看法
这些东西可以很快的了解一个人，但约会却不一定会聊到
旁人看起来觉得两人熟络
但一个在工作，一个只是被老师逼东西出来说其实想不了太多
我有同学一开始觉得老师问这多么个人的事情干么？
我反问他不然要说啥呢？找话题还是从那个人身上找比较有贴近切身的感觉嘛
所以我说他们的互动不能算夸张
但我也必须说
要是这个女老师想把你男友
妳男友若无相当的定力与对你深厚的爱很容易就失守了
往另一个角度看
老师若见多识广看不上他他是真的没戏唱的
毕竟当家教看的人就算不多也少不到哪里去
我自己也遇过学生有意无意的邀约甚至隐约的黄腔
如何不失礼地让对方打消念头但我继续有钱赚也是一门学问
所以妳男友要是有那念头但老师没那个意思
只会不停碰到软钉子而已
软钉子碰久了人也是会软的（咦？）