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作者: humbler (兽人H) 看板: Gossiping
标题: [新闻] 走过构音困难 SUPER教师张嘉录用桌游助弱
时间: Sat Sep 21 20:17:40 2024
1.媒体来源:
中央社
2.记者署名:
陈至中
3.完整新闻标题:
走过构音困难 SUPER教师张嘉录用桌游助弱势生
4.完整新闻内文:
民国113年度SUPER教师奖今天揭晓，彰化县朝兴国小教师张嘉录小时候因构音困难，无法
准确发音遭同侪嘲笑。努力克服后成为教师，如今则用桌游等活动，协助弱势生找到人生
方向。
张嘉录今天获得SUPER教师奖的全国性奖项，接受媒体联访时说，自己求学时也遇到了一
些问题，因此对弱势孩子特别能感同身受。
原来张嘉录小时候因“构音困难”，一直到高中时期，每每开口讲话，还是很难被同侪接
受，就医、诊疗和咨商都曾尝试过，也经历多次的失败。
“构音是我很大的阻碍，但也是很大的契机。”高中时班上一名同学制止了他人的讪笑，
让张嘉录下定决心也要成为有正义感的人，而他唯一想到的方法就是考师范学校、当老师
。
于是张嘉录从注音符号开始反复念，往往一个符号需要一整个礼拜。能正确发出单词后，
和同学约定每天在公共汽车往返学校的过程中对话，逐渐训练沟通能力，终于能在将将脑海中
的想法，正确输出成句子。
担任教职后，张嘉录遇到一名和自己经历类似的孩子，因“选择性缄默症”人际疏离，无
法跟师生拉近距离。张嘉录决心帮助这名学生，将三国演义角色配合雷射雕刻，设计出一
套益智桌游，他永远记得学生收到桌游时，眼光露出的光芒，从此他不再是班上的“客人
”，同侪也会主动接触他，一同玩桌游。
更让张嘉录感动的是，一天这名学生说，想要透过雷射雕刻，设计一套属于自己的桌游，
送给母亲当礼物。后来他更变得愿意开口，甚至能站上讲台当小老师。这份经历让张嘉录
更坚定相信：“老师有力量改变孩子。”未来也要持续帮助弱势学生。（编辑：李亨山）
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6.备注:
谢谢张嘉录老师，感恩！