看了一下诸多来源
截取的几张
https://i.imgur.com/sUywbH6.jpg
https://i.imgur.com/52kWdkj.jpg
1.该生是特生情绪障碍。有开过会议校方同意
他可以在察觉情绪失控时做事情传移
2.该师对于该生的情绪过载状态。多位教育界的人意见是应该处理情绪。而不是先管教他，
半开玩笑说他三学分特殊教育白上了。其实也是自嘲其实非特教出身其实对特生的对待只有
3学分。但因为现在政策是融合教育。但是不可能如同版上一些人认为都要集中式特教。因?
很多原因
3.他同学出手压制失控的学生。并请老师离开
不要持续刺激，很多人认为同学比老师懂得如何处理该生情绪障碍XD,该生运气不错。同学?
满能理解他的状态
4.校方后续停学等一系列处理算妥当
5.该生已有能力察觉自己情绪过载。但还没学会同理老师不能同理他的状态。要再加油学习
6.大部人的总结：目前台湾处理特生已比过去进步但还有很长路要走（基本上就是作文标准
结尾）
唉
今天吃饭看到同样明显有ASD小孩的家庭
再看到这个新闻
心里很多感概就是
Btw 我能看到这些文章是因为我的脸书，line https://i.imgur.com/m2s9CP7.jpg 被养成特
生的形状XDD。
所以贴出来希望可以被异温层看到