这是用心良苦啊，既然都去手工diy施作了，那就应该充分利用这个难得的机会。
这些同学在施作的过程前后如果有拍照，可以写一篇心得，内容包括施作遇到的问题、如
何解决问题、施作完毕的感谢（记得一定要写有成就感）、施作的工法，同时搭配照片，
弄成一个PDF档，然后可以上传学习历程档案数据库的多元学习表现，但是多元学习表现
不会经过校内教师认证，所以为了增加可看性，如果县府委托单位有给予感谢状，记得把
感谢状扫描附在档案里面当资料。
这样的多元学习表现资料说不定大学端教授看到会眼睛为之一亮，同学因此考上理想大学
，真是棒棒。