→ GivemeApen: 学体育又是相对冷门运动的就 保重 03/05 22:42
→ abc5588646: 我觉得现在的体育制度让太少人有机会尝试，然后让那些 03/05 22:53
→ abc5588646: 体育班的失去的太多 03/05 22:53
因为自己亲人跟好友好几个都在双北明星学区教国中小，
尤其是有教到全X会前三名的小国手体育班当班导
几次去学校帮忙送午餐，看了学校环境，才有了明显的观感改变
先说某明星学区国小的游泳班好了（学校泳池还是全市重点培训基地）
会让孩子从小三小四开始进行征选进入游泳班的家长
比一般家长还要更花心思在孩子身上
虽说我国游泳运动在国际上拿不到什么奖牌，练游泳真的是身体健康居多的
即使要靠游泳升学，最终目标在大学体育系的孩子跟家长，实际统计是不到两成
应该是说，义务教育阶段送去游泳班的，有时是家长希望孩子多学一项技能兼练健康
许多孩子容易好动，缺乏专注力，在成长期透过体育练习，去改变孩子
且这种体育班也好，音乐班也罢，一个班的学生常常不到15人（家长还会勾心斗角XD）
扣除请公假去比赛缺掉的课，需要补课以外，平时也不太会把正课挪用去练习
通常就是家长起一早，六点多送孩子去练习，八点多回教室上课
下午三点多正课结束，再去游泳池练习到五六点，家长就接走去补习了
也因为家长参与度很高，孩子很少会装傻没写作业隔天又来上课的
（况且一个班比其他普通班学生还少，孩子一没写作业跟不上，隔天压力还更大XDDDD）
但棒球项目在台湾的教育体制体育班反而变得相对畸形
主因是棒球是热门项目，赛事多，国际成绩也拿得出来
最后变得为了争取更上一层楼，从国小就有体育班以外，更多的是团体住宿管理模式
但球队动辄四五十个人起跳，教练编制却只有一两个
又是长时间住宿生活，变成了大孩子管小孩子，大的带小的，服从至上
双北还不至于太严重，但偏乡等资源及家庭能力较差的反而落差很大
家长反而很多是觉得送去给球队管，比从早接送孩子练习，晚上也要接回家轻松许多
然后球队集体管理，弄的跟部队那套87趴像，但棒球在台就是先求场上成绩为一切
最后才让这种团队训练型的体育班变得很畸形的原因
经济学家除了希望追求利益最大化，更强调的是一种公平分配让社会更好的理想
但资源的不平衡，资讯的不对等，造就了最后社会上个体间相互的偏见
体育班没有绝对的对错
然而不同的目标追求，也造就了利大于弊，还是弊大于利的观感差异
对了，其实国小女孩子送去练游泳，对于想要修身形曲线的还满不错的效果啊
每次我都会趁送午餐顺便多看一下孩子们练习认真的风景