引用日媒“日刊スポーツ”的报导：
http://www.nikkansports.com/general/news/nikkan/1705336.html
课本内容照片： http://goo.gl/GHa15u
原标题：郷土爱の英才教育？広岛市内小中学校でカープの授业
译： 乡土爱的精英教育？广岛市内中、小学的广岛东洋鲤鱼队课程
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〈迈向睽违25年的央联优胜：我们都是广岛人〉
在东京对养乐多的三连战中，也确实地减少封王魔术数字的广岛东洋鲤鱼，
而当广岛东洋鲤鱼正一步、一步的迈向睽违25年的央联优胜时，
广岛市的教育第一线，对于广岛东洋鲤鱼的期待也日益扩大，
广岛市政府自去年开始，针对广岛市内的141所市立小学的小学六年级生，
与63所市立中学的中学一年级生，推出了以“从广岛因原爆而化为一片荒芜开始，
就受到市民支持的广岛东洋鲤鱼队，以‘对广岛东洋鲤鱼的爱’为题材进行教学，
小孩子们也都很热心地阅读写着广岛东洋鲤鱼队历史或统计资料的教科书，
并对于本地球队的成长而觉得骄傲。
广岛市的小学课程中，有“我们城市的球队‘广岛东洋鲤鱼’”，
载有广岛东洋鲤鱼队的教科书，是依据日本政府于2010年所发布的“广岛型教学大纲”，
当中所指定的“语言、数理运用科”领域，故是属于国语、数学类的课程之一。
广岛市教育委员会表示：
“这是借由阅读各类数据，来培养学生思考与表达能力的课程之一”。
在小学六年级的课本内，有以“我们的广岛东洋鲤鱼队”为题的六页内容，
而这六页内记载了许多资料，详列“自1950年成军以来的每年名次、
每年的主场进场人数变化、日职各球队最近一次拿下所属联盟优胜的年度”等，
完全不输给体育类报纸的详细数据，并让小学生们知道，
自1991年后，即将拿下睽违25年央联优胜的广岛东洋鲤鱼队，
是日职球队中最久没拿下所属联盟优胜的球队。
而课本内也有2013年是广岛东洋鲤鱼队自1997年以来，首度进入A段班，
并且首度打入CS季后赛的朝日新闻与中国新闻的报导，
而且还提问“为什么只是第三名而已，广岛市民却如此高兴？”，
另外也有刊载许多球迷们的意见，
并以球迷们说“广岛东洋鲤鱼队能在广岛真是太好了”做为结尾。
中学一年级的教科书则是以“广岛东洋鲤鱼与广岛市民的故事”为题的六页内容，
从广岛原爆开始的广岛市复兴过程、为了拯救广岛东洋鲤鱼队时的市民木桶募款等，
并载有以广岛东洋鲤鱼与广岛市民的历史年表，
借此让学生们学习历史、思考广岛东洋鲤鱼虽弱，但为何广受市民支持，
并以让学生们能够对广岛县外的人士解说这一切为最终目标。
虽然乍看之下，这根本就是培育对广岛东洋鲤鱼之爱的精英教育，
但广岛市教育委员会则表示‘这是以锻练学生们阅读资料数据、思考、表达等能力为目的，
在考虑小孩子容易吸收下所选择的题材’，
且实际上小孩子们对于这个课程内容的吸收效果非常良好，
另一方面，“在副加效果上，也希望借此让小孩子们爱上广岛本地球队”。
在希望学童阅读的资料旁，有着“为何弱小的广岛东洋鲤鱼，
会受到市民们如此热烈的支持”之提问，但现在的广岛东洋鲤鱼明明就变强了，
负责教科书编辑的人员苦笑说‘拿下优胜的话，就要更改教科书内容了，
优胜后将改成“为何广岛东洋鲤鱼队能够变强，请思考变强的秘密”，
并附上许多数据资料，这样的话，小孩子们的吸收应该会变更好’，
但因为教科书是去年才改版的，故要取得明年再度改版的预算也很困难，
不过负责人员说：‘因为老师们都有制作补充资料，故在课堂上教学时，
应该会包含今年优胜的内容。’
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虽然这个课程才开始没多久，但的确也是能在培育学童的各项能力时，
同时加强他们对于当地球队的热爱，以上供大家参考。