※ 引述《dxzil (DX)》之铭言：
: 各位爸妈早安，又是我，焦虑的新手爸爸
: 前阵子有PO文询问了解大宝（男）在语言发展的情况，当时他才1y6个月。那时也带他
去
: 给语言治疗师评估，医生的判断是“还好，等接近两岁再来评估”，评估分数也是低空
飞
: 过。
: 时间飞快，过了快三个月，这期间我们尽可能地陪孩子看书说话，然而我观察下来，几
乎
: 没什么进展，我更焦虑了。
: 因为没有后援，保姆除了带他还带一个比他小5个月的孩子，语言刺激的确少了些。上
个
: 月去抽签幼幼班，有幸抽到，但我却忧喜参半。
: 9月将开学，因大宝是7月的寿星，班上他的年纪应该是最小，生病请假在所难免，但撇
除
: 这情况，同侪间的行为、语言，是否真的对大宝有助益呢？
: 不知有无过来人能经验分享，焦虑到每天都没睡好的爸爸路过…
爸爸，我的小孩。在满两岁那一个月，
因为我太担心他的口语发展，
马上就把他送去幼儿园
（而且是隔壁乡镇的幼儿园）
我们住的附近都要等非常非常久，
我每天花很多时间接送。
我真的觉得“非常值得”，
虽然四点我就接回来了。
但0-1.5岁中间，
因为长期只有我跟他，
所以他一岁多也和你的孩子一样。
口语发展迟缓，被医生说两岁再来。
以结果论来说，
他去幼儿园后每天突飞猛进，
至今，已经中班了，真的超正常，
甚至可以说是中上程度。
未来上国小我都很不担心，
但，我选择都是华德福或是蒙特梭利幼儿园，
因此有可能和您选择幼稚园略有不同。
因为我选择的幼儿园都是混龄，
这点您也可以纳入变量之内。
孩子要长大，爸妈要帮助他们飞，
给他们充足的自信心和满满的爱，
有一天他，你会讶异他真的做到了，
飞的比你想像中的更好
补充说明：儿子去幼幼班虽然不是混龄，
但他是刚满两岁去华德福纯幼幼。
也就是他非当届学生（要算是下届学生）
（他都跟上一届的哥哥姐姐一起混），
后来三岁就是直接真混龄。小到大班

很多蒙特梭利都是幼幼单独一班，小班-大班混龄