嗯….爸妈自己讨论不出个所以然
小孩八月去上幼幼班（2岁半）
一开始哭第一周每天哭
之后第两周开始减少
再来变得喜欢上学
会主动说
“我想去上学！”
“我要带这个去给老师看”想跟老师分享玩具
“我跟老师说我会了！”想跟老师分享她新学会的技能。
也会说喜欢老师
偶尔会问他要不要换新学校
他可能不太懂意思
会说好
接着跟他说那就会有别的老师
不会是现在的老师
他立刻又紧张的说不要换，他要现在的老师。
所以妈妈本来很放心
觉得他很适应学校
老师看起来也都对他很好
除了曾经发生过一周
接到他后情绪非常不稳定
问他怎么了
问他老师会把他关起来吗？
突然很紧张大哭说
不要不要我不要关起来！！
（我们在家从来不会关他）
那时候有吓到他这反应很大
回家拿学校教室照片问他老师关哪里
他指厕所（？）
但那周后又恢复正常
喜欢上学了。
接着就一直很开心，直到上周
周一开始要上学，他就不想去
一到校门口交给行政老师
他就突然放声大哭，接着被抱进去了
之前明明上学都已经可以自己走进教室
也都不会哭….
然后就这样持续一整周出门都在哭
放学接他是没有觉得他特别生气啦..
只有晚上想睡觉会欢
但他开始讲奇怪的话
事件ㄧ
去接他的时候
会自己突然跟我说
“某某老师为什么要凶凶？”
问他老师凶凶吗？他说对
后来得知是女儿抢同学玩具
那个同学哭了
老师可能有制止，所以女儿才说老师凶
事件二
隔一两天
去接他的时候，刚好是那位老师带他出来
一转头我们刚走
女儿又问我那位老师为什么要凶凶
我问说老师又凶凶了吗？
他说对
问他什么时候
他说吃点心的时候…
再来问不出什么
但当天晚上睡觉女儿有突然说梦话
很紧张的边哭边说“我吃完了我吃完了！”
我有把这两件事情都跟班导说
（女儿说凶的都是副班导）
因为不想自己胡乱猜疑
班导有打电话给我
说女儿在学校还是很黏副班导
事件二的部分
班导说是有时候小朋友会带零食来分享
她还没吃完
怕被同学拿光
就很慌张地说自己也吃完了
（这部分我不太相信@@）
老师也说他们不可能逼小朋友吃东西
因为他们知道小孩本来就有爱吃跟不爱吃
跟班导沟通完
都会比较释怀
可是小孩回家讲的话跟不想上学
又让人很困惑….
这周五一去接他
他就立刻说“我不要上学了”
然后说“我好想换学校，我真的好想换学校”
跟他说会看不到现在的老师
他说好（跟之前反应不一样）
但过阵子跟他聊天问他哪个老师会陪他玩
又说副班导
然后说喜欢老师
整个反反复复
今天拿学校照片给他看
他一看到副班导的照片
就突然说不要不要！！（很激动手还来挥）
但看到班导就没有什么反应
过了几秒
又突然自己跟我说要看副班导的照片…
当天出门
在车上也是突然没来由地说
“我真的好想换别的学校”
“我想去学校跟Toby玩”（他的好朋友）
不知道女儿知不知道换学校到底是什么意思
加上他这周六整天脾气情绪都很糟糕
平常会这样只有感冒吃药才会
真的很难不联想是不是发生了什么事。
很想去学校调阅监视器
确认老师有没有不当的行为
但又怕小朋友并没有伤口
学校不会答应
又怕这样会不会我们家长反应过度？
以前她在保母家
也是偶尔会突然说不要去
但过阵子又好了
一直反复
现在跟保姆都还有保持联系
有把之前不想上学的状况跟保姆说
保姆建议这年纪的小孩讲话听一半就好
有时候不是真的
也的确日常中他有时会乱说话
比如我在他旁边
他就突然跟爸爸说我打他==？？？
爸爸就说 妈妈哪有打你（哭笑不得）
但又觉得如果真的没怎样
看监视器后
我们就能够更安心知道孩子只是分离焦虑
真的好苦恼
大家怎么看呢......