大家晚安，选托婴还是幼儿园是个老掉牙问题，
我最近也不停爬文，但似乎还是没有办法全然套用，
左思右想还是来发文请教一下
宝宝目前 1Y8M，他是九月出生的宝宝，
照理说要明年八月 (将近三岁)才进幼幼班
但现在有家私立的幼儿园有名额，
可以在宝宝一满两岁就直接进去就读
我确定可以就读后，也告知托婴中心九月后不续读的决定，
但托婴中心老师却拉着我聊了好一会儿，
觉得宝宝发展偏慢，在托婴可以比较细致照顾
虽说尊重我的决定，但还是希望宝宝可以留下来
(我看版上很多文都是发展超前，所以赶紧去幼幼班的，
因此宝宝这状况我很两难，以下叙述一下我犹豫的点)
首先是宝宝的发展
老师觉得他发展偏慢，但我问身边朋友家人都觉得不会
他是个活泼爱撒娇的小孩，满敢探索新环境的
大肢体动作发展很好，精细动作较慢
(eg.不太用餐具都用手抓，汤匙稳定度不佳，用餐具基本吃不到...
但用手吃很快，抓饭团、面条都可以迅速进食)
语言叠字和火星话很多，但词汇和句子没办法
指令感觉都理解，只是(老师说)比较活在自己世界里，并不见得想照做
就是老师上课时，或大人要换尿布时，会喜欢答答答跑掉的那种小孩 ^^"
或是共读时，才念了两句话，他就已经不见人影了
我想老师说的发展慢应该是语言表达比较弱
还有遵照指令的稳定性比较差
被老师说了好几次后，我也很紧张到处搜寻早疗、迟缓、注意力不集中等相关资讯
但似乎又没有到这个地步
很多是一岁多宝宝的正常状态
有在努力共读、精细动作训练、希望早日听懂人话
我确实会很担心，这样的个性上幼幼班
会不会比较难跟上大家
但托婴这边，也有别的烦恼
一月时宝宝升班换老师，接下来因各种因素，
换班、换老师、到现在已经换了两三次照顾者
现在是一个新老师在带，八月时又说会升班到大宝班，老师同学又要换
宝宝对于换老师还算适应良好，可能环境没变
但我有点想既然一直在适应老师和同学，
不如干脆就直接换去幼幼班，空间、刺激都比较多一点
如果宝宝是别的月龄，我觉得 2.5岁可能是个很好的选择
现在有点尴尬，怕他2岁去真的太小
但再更晚也不知道是否能等到名额中途入学
还是要等到快三岁再去上幼幼班
想问问前辈们的意见
以宝宝目前这样发展状况，去幼幼班会很吃力吗?
我目前是偏好上幼幼班
但家人就比较担心一点...
除了训练用餐具、试试看小马桶以外，
还有什么必备的幼儿园技能，让宝宝先训练一下呢?
谢谢 > <