儿科医师路过。
现在网络资讯发达，父母们对于孩子的状况观察得愈来愈细心，
我们常在健儿门诊时，被问到孩子的发展有没有比较慢。
要回答这个问题，最主要的就是确认孩子的程度与同龄应有的水准是否相符。
宝宝的玩耍、学习、声音和动作都是确认他们发展的重要指标，
而里程碑中的描述为“75%的同龄孩子都具备的能力”
建议家长可以直接对照里程碑，看看孩子的发展是否符合其生理年龄。
https://www.baegoedu.com/l/cdcbaego/
这边有语言治疗师会同儿科医师及其他领域的专业治疗师讨论后，
提供的免费中文翻译版，有需要的临床人员、老师或家长们可以直接进去下载。
另外除了里程碑，里面也有包含该年龄区段的育儿注意事项跟互动建议，
蛮推荐给对于孩子的发展、成长之关注有需求的人。
美国疾病管制与预防中心和儿科学会前阵子修改了20年来未曾修订过的里程碑，
包含促进识别的精准度、提高自闭症相关发展障碍早期发现的可能性、
增加年龄区段，使得儿科医师可以于健检时直接对照外，
并使用了清楚明确的描述，避免同行建议采取“再等等看”的心态，
以减少误解、延迟求助专业的可能性。
而除了中译版外，也推荐家长们进到CDC的网页查看，
里面会有完整的示范影片跟说明，可以避免使用文字描述的模糊地带。
会想分享这份文件，一是因为治疗师们翻译得很浅显易懂且正确，
（之前真的有看过另一个中版感觉是发包给不同人使用google翻译翻的，
不只许多错误外，还花很多篇幅在文内各种推销自己的网站产品...）
二来是前阵子有家长带孩子打预防针时，带着这份里程碑表单来，
描述自己孩子4个月了，还没有“朝声音方向转头”的能力，
后来经检查发现孩子之前因为反复中耳炎，所以有影响到听力，
不过好在家长够敏锐，外加有适切的资料帮助，
很快就开始着手治疗，才没有耽误到语言学习的黄金期。
所以希望透过分享这份里程碑，让所有孩子都能得到适切的关注！
也祝福所有宝宝都能健康平安、快乐长大 :)