大家好～
虽然这个疑问似乎一直会被拿来问
但因为之前在板上受益良多
想在这边问问大家的意见
宝宝目前是2y1m
疫情后约1岁时送保母照顾
保母照顾得很好，目前原计画是让她带到3岁后去幼儿园
但因为小孩从小就非常聪明
非常会看脸色、而且目前的语言几乎是超越同年龄层
他会说的词汇非常多、也很会模仿、组句子
保母也说他真的非常聪明
但有一点让我们非常头痛是 我觉得他满好动
吃饭真的爬上爬下、动来动去、偏偏又不注重吃都贪玩
在保母那时还能看着哥哥妹妹坐在餐椅 因此可以坐着
以前在家几乎不能
买了高级餐椅坐不到5分钟就要下来
但有随着年龄变大变得可以至少吃完饭再下餐椅
可是在保母那边时
有时午休自己提早起床 就会制造声响或是爬起来走动
尽管有时多次教导后 他又提早起来时可以冷静躺着玩棉被不吵
但可能过2.3天后又会开始吵
另一个让保母也觉得有一点不集中注意力的是
有时候我们在跟弟弟说某件事情时
他会突然指著天花板说“灯”
或是指向其他不关谈话内容的事情
更例如
每天从保母边接送时
早上要跟父母说拜拜时
弟弟无法两眼看着我们 他会看向其他地方说拜拜 或是低头说拜拜
要一直引导说请看着我们、或是看着保姆阿姨说再见
他才会最后看一下
更多时候都是无止尽的说些不相关的事情（往往都是他看到什么东西）
以及非常需要满足他的指令
例如给他早餐 即便我们担心翻倒要帮他拿 他坚持要拿着
不给他他就是爆哭（虽然都是假哭，我们听得出来）
但他就是要弄到满足他的需求为止
保母也有表示有时说故事时
两位三岁的哥哥都可以乖乖坐着
但我们家弟弟会去左右弄一下、或是离开椅子去摸书本
种种的迹象都让我听的很头痛
我也看过非常多育儿的文章
包含不要总是跟小孩说否定词 要引导
但总好像有点用又有点没用
加上他也有一点不谙等待、泡奶要等不烫再喝的过程 他有时会崩溃
但有时又能自己自言自语说“要泡水水”等凉
像在告诉自己要等等的行为
让妈妈我看得很乱QQ
也有看到文章说 有时要比对一下团体生活跟在家的样子
之前阿公阿嬷有带去上周末的舞蹈课
但小孩明显完全不太能听懂指令无法配合
我知道年纪还小 很多人会说再观察
但我想问问大家
是否如果我们提早送去幼儿园也能更有帮助？
还是说保母那边有三位小朋友一起生活 就已经可以看出团体生活的样子了？
因为他至少从小时候无来由尖叫、坐不住餐椅
到现在不会乱叫、也能玩玩具满久（画画、积木）以及坐完吃饭
看起来似乎正常
但从有时接送跟在保母那边的行为
或是有时说话都乱跳这样 让爸妈有些担忧
我们在高雄
也想知道是否有推荐的不错评估诊所？
因为看了一下医院体系都要排很久
也很怕挤压到真正需要的家长们
所以如果有不错的儿童心智评估诊所
也希望大家不吝提供
谢谢了～～
最后一个不知道是不是影响个性的是
他AB型双子座 =___=