我们学校(北市私幼)周末发了以下声明给家长，感觉这次的事件真的有影响托育机构代为
喂药的意愿..
ps:我孩子在其他私幼曾被疑似不当管教，到了现在的学校才重新找回自信和上学的热忱
，我非常感谢并肯定目前学校园长与老师的教学理念和热情，希望大家不要针对声明内容
批评我们学校，谢谢。
=============声明如下==============
幼童体内验出有害物质残留的事件已延烧近一个月，各种不确定讯息及不负责任的言论甚
嚣尘上，除了家长人心惶惶，其中许多的臆测对幼儿园及教师们的打击甚大。
每每有社会事件发生
如果政府习于推诿
如果社会不能理性看待个案事件
如果舆论总是夸示
如果群众习于看热闹
那么
家长如何安心生养下一代?
幼教伙伴又要如何持续拥有热诚与活力?
“投药”是医疗行为，应该由家长亲力为之，本来就不属于教保服务的范围。
若真要给药，应该是家长亲自带药来幼儿园，自己让孩子服用。
但双薪家庭居多的现今社会，“生病不上学”或防制传染病的不预期“停课”，已影响各
家庭的生活运作，照顾人力也常捉襟见肘。
为减轻各家庭的负担，我们允许需要服药的幼儿带药来园，由老师协助用药，为的是让孩
子早日恢复健康，快乐的来上学。
但是“让孩子带药来园”这件事，首先就违反了“药品应放在孩子无法触及之处”的规范
。
再者，让无法负担医疗责任的老师执行喂药，是陷老师于险境。
在家，是一个大人照护一个孩子服药。
在园，是一个老师为多个孩子喂药。
午餐后，是喂药的高峰期。
需要吃药的孩子，在老师面前排队。
一位老师正谨慎的“三读五对”：
〔三读〕取出药袋核对托药单、取出药包或药水时、放回药袋时;
〔五对〕药物对、剂量对、时间对、方法对、给对人。
教室内，是一群已吃完饭的、在收拾餐具的、还在吃饭的、看着饭发呆的、发生口角的、
在厕所呼叫老师帮忙擦屁股的、尿尿在地板上的、大便在地板还试图自己处理然后抹得到
处都是便便的…等等等等。
有时，喂药的过程，还会发生孩子强力抵抗不开口，或是跑给老师追的事件。
也曾有家长说，孩子在家不好好吃药，所以特地带药来让老师处理…
以上，都是幼儿园真情实境的部分。
※ 引述《TonyQ (得理饶人)》之铭言：
: 欢迎以下推文反映目前小孩所在的幼儿园/国小，
: 对于喂药相关事件的影响、配置。
: 包括但不限于：
: 1. 停止喂药
: 2. 喂药会拍照提供
: 3. 照旧
: 我是认为大家应该是可以理性讨论这件事情的影响，
: 并且来寻找可能的公约数的。