想要请教一下各位爸爸妈妈，家中长女3Y4M目前就读幼幼班，前阵子有听到孩子讲了一些
比较*大人*会讲的用词（这些用词我们都不会在孩子面前讲）有问孩子这些用词是听谁说
的，孩子说是学校老师，可能老师在提醒孩子的时候没注意自己的措词，事后有去提醒老
师这时候的孩子学习能力很强，请老师注意一下自己的用词，也有跟园长聊到此事。
在这之后，老师开始几乎每天用Line回报孩子在学校的各种行为状况，例如上课讲话影响
同学、椅子没坐好、玩玩具用倒的会发出声响等等…，但这些行为我们都觉得老师处理就
好，其实不需要特别回报给家长。
每天被老师讲到好像我们家孩子多不乖，感觉在学校有点被老师针对的感觉，但老师讲的
这些其实也不是什么大事，老师的专业应该可以自行处理。
当然我们还是会提醒孩子，不要做出影响别人或是老师上课的行为。
担心再去跟老师或园长讲这些小事老师自行处理就好不用特别回报家长，孩子又会被老师
针对
想请益板上的爸爸妈妈遇到类似的问题该如何处理，

老师本身言词不当，现在又针对，要不要干脆考虑转学？

就是让他抱怨，小孩在他手上，然后回他回家会在说一次，跟她说幼幼班的孩子理解还不到那里，请老师多引导！（真的很不专业，哪个幼幼可以坐正不影响别人？）那是天使中的天使

就转走，你又不可能改变老师，说真的啦，孩子学会讲不适当的话，就好好教导孩子，不然大人就学着孟母三迁啊，去纠正老师也是很妙，这世界会影响孩子的事那么多，一一纠正是纠正得完？看不顺眼就是只能改变自己这篇如果从老师角度来看，就是孩子出问题都怪我，跟你反应孩子有问题，还是我有问题，反正都是老师的错另外换个角度想，今天你是个会反应孩子学坏的家长，那从老师的立场来看，她他是不是要把所有孩子的状况都告知于你，免得到时候孩子有什么问题你又怪学校没教好，老师也只是在为自己做个保险，你觉得自己和孩子被针对，但是从你告知学校的那一刻，老师就已经被你针对了

我觉得孟母三迁或是要转学一定都很不容易，钱人力距离都是问题，这么不专业的老师一直抓小孩好动的部分就是一方面安抚配合，回家多教孩子，一方面积极找学校，总之说话很重要，让他知道会尊重她教学，孩子真的让他很辛苦，但有些方面你也不是塑胶

先沟通看看吧 还是没改善再转走

真的很多保母老师后援会喔？有些老师自视甚高跟他说（没在听点想做记号）跟园长说（要看园长有没有智慧表达而不是直接叫老师来念，这样更是会针对）讲的好像很简单跟老师说就好？说句公道话，三岁的孩子说的话很难尽信，确实无法得知学到的话源自哪里，是我我会问老师看看孩子在校有没有说然后表达自己担心别的孩子学自己孩子乱讲，站在别人的立场解决自己的问题