我家男孩明年二月满3岁，
现在是上幼幼班。
从小只要他做对事情，
我们拍手，他就会说No然后哭，
最近半年变成只要说Congratulations，
他就会大哭说Sorry。
他似乎知道这是赞美，也可能没有很理解？
但他就会很慌张看起来是被责备…
我们很烦恼不知道怎么办，
好像改不掉，每次跟他说这是好的，
他还是无法接受。
语言方面他确实有比较弱不是那种狂聊天的类型，所以没有很能表达是不喜欢被赞美？
还是不喜欢这句话？我问不出来。
另外社交问题也很担心，
他不太爱跟同学玩，但从小不到一岁就几乎天天去公园了，
他的刺激及看的人很多，
但始终还是喜欢自己玩，
只要有人靠近他会拿起玩具不给别人，
甚至推开人…
爸妈跟老师都一直教这块但还是没有起色，
原本担心自闭或过动，但很多症状都跟他不符合。
想问是否要看精神科，或是有没有什么发展课程对这两部分问题有帮助？
谢谢

应该是复健科？不是精神科

好奇是不是今年才离开妈妈去念幼幼班，之前自己带？

是儿童心理科，有时候家长并不具有判断孩子症状的能力，建议还是经由专业医师去评估，以及讨论后续如何协助孩子。

推看医生，诊断没问题，也可以问医生如何引导改善

两岁以前我小孩也超怕生，听到大家大笑就会哭去公园也不要跟别人玩但是快要3岁后，加上上小班后，整个很活泼啊觉得两岁半-3岁发展，大部分是只有自我，没有别人吧

是不是不喜欢被关注，我小孩有阵子也会有点这样，如果不要大声激动的赞美，而是淡淡的称赞，旁人不要大惊小怪呢？

喜欢低调吧，不想受瞩目

担心的话就小儿神内排或心智科排评估+外面复健科诊所排课，两者同时进行比较不浪费三岁前的早疗黄金期社交部分儿子一两岁时也是相同症头，非自闭只是天生气质且不擅长社交（有去心智评估过），但我仍觉得苦恼，与其担心索性直接去外面诊所排职能课上课，社交方面进步非常的多

3岁前比较不会跟别人玩是正常的，如果很担心可以试试评估

可以试试称赞时，大人加强做些正增强的动作，例如拥抱亲吻

3岁以前是否不会跟人玩是正常这要看所处在的环境来看有上托婴，在团体下绝大多数小朋友都会模仿靠近玩耍，老师也会带团体活动，这时候就可以看出少数比较不玩在旁观看居多（很多都说是个性谨慎），但老师呼叫就会加入参与，极少数是连看老师其他小朋友都不看，自己顾看自己手上玩具跟玩别的借由团体生活才会发现状况和小朋友的情绪个性问题自己带才可能会比较不知道怎么跟其他小朋友打交道，毕竟一整天也才那几小时在公园一起而已，而非长期整天8小时以上另外很多小朋友在家跟在外的表现行为都多少会不一样。倒是都表现一样自己玩自己，连在家跟爸妈都没反应这才比较要担心

可能是你们夸奖他的时候跟平常反应不一样 （可能太夸饰之类？）有些小孩子比较敏感对这样反应会害怕，觉得跟平常不一样没有依附感。可以试看看比较平淡一点的夸奖。或者搜寻“高敏感特质”祝你顺利自闭症一般还会包含个性固执与情绪控制不良，我自己不专业判断是觉得不是自闭。但是儿童身心科有些有社交训练课，也可以帮助减敏唷。（但因为不是迟缓，心理自费无补助的话一堂课大概上千，会有点负担喔）但我也蛮鼓励你去看儿童身心科的 可以帮助家长找到应对孩子的方法

你们是跟他说英文吗？还是 ？如果说中文也会吗？讲母语这种的如果很担心还是看一下儿童心智科

可能是不喜欢被关注，就平静的肯定他就好了。另有些孩子比较敏感，反而会觉得爸妈没有称赞的时候，是不是因为自己表现不好

嗯嗯去看儿童心理科 不要拖

儿童心智科是精神科的下面的次专科，台北很多啊 吴佑佑 刘士恺医师 （自费）不然就是去台大看看身心科就是精神科.. 稍微好听一点 ，心理科就是临床心理师在看，小医院比较不会有

我们是去台大看，因为小孩其他问题也在这就医我最上面推文打错，是儿童心智科没错可以在台大儿童医院里面挂号

没有要把小孩从小送出国移民的话，不懂为什么要拿英文当母语。中文其实很难，中文不好以后在台湾学习会有问题。语言是学习的基础，遇过学生只有英文好，但其他科目悲剧。