[宝宝] 四岁的态度与教育(有够欢)

楼主: bedroom0204 (khkh)   2022-12-10 23:44:27
谢谢各位的回复,
我们都尽量尝试各种方式去沟通,
只是一而再再而三发生,
有点无力,
只能说还要继续努力吧。
有时候也很难控制住自己的脾气,
讲一些难听的话去威胁、阻止她们,
事后才很后悔,
觉得自己好辛苦、做好多、教很久,
为什么你们都不懂,
但这个年纪可能真的比较难时时刻刻体贴爸妈吧
=== === === === === ===
原文:
我家有四岁女跟两岁女,
最近觉得越来越难教育四岁女儿,
她会刻意去做一些负面的行为,
像是:
1.刻意讲一些负面的话,例如:
妹妹不小心东西弄掉,她就会在旁边说:完了,拿不到了。
让妹妹听了更崩溃。
2.突然心血来潮开始撕书或是乱丢东西等不好行为,只用口头告知请她停止,
但无论怎么讲,好像都像耳边风,完全不停止。
3.一点等待就没耐心,吵着要顺她的意。
遇到这些事情,我们夫妻都会立刻停止她的行为,
然后仔细跟她说明,请她尊重人,
也会透过一些例子告诉她己所不欲,勿施于人。
通常她就会说:好好好,我下次不会再OOXX。
但如果真的下不为例,我就不会快气死了。
对我们夫妻来说,
第一点就像学校的恶霸,故意去欺负弱小,讲反话,实在很担心自己的小孩变那样。
第二三点就觉得会不会情绪有障碍,怎么教都学不会...
请问推荐的书籍或教育方式可以学习吗?
作者: sashababie (Sasha)   2022-12-10 23:49:00
第一点我第一时间想到的是她是不是也曾被这样对待?我很难想像这是小孩自己凭空想出来的二三可能是争宠,想要博取你们的注意力也许可以试试不要总是手足待在一起,父母一人顾一个,让小孩得到至少一人全神关注
作者: Joannecc (该用什米暱称?)   2022-12-11 00:59:00
2 找出替代行为~ 撕 可以撕的物。丢可以丢的物品。 例如:丢球。 撕废纸。
作者: chimouse (手汗王945)   2022-12-11 01:14:00
可能从电视或是周遭的大人学习的
作者: point2012 (OpenMind)   2022-12-11 01:23:00
推 好奇萨提尔和正向教养会如何应对 卡个位
作者: leterg (leterg)   2022-12-11 01:33:00
四岁会这样对妹妹应该蛮正常的,因为她只能管妹妹,感觉以后会是个不用怕被欺负的恰北北女生现在就女王期
作者: cc4 (name)   2022-12-11 01:36:00
不要小孩承诺你他还做不到的事 从要求他不再犯改成下次试试看能怎么做 会比较实际一点
作者: vegafish (科科大宅男)   2022-12-11 02:26:00
很正常的行为,父母太过在意会变成正增强
作者: leterg (leterg)   2022-12-11 03:08:00
这种个性其实不太爱听说教耶!眼神比较好用
作者: Zedoary   2022-12-11 07:31:00
试试正向教养搭配一些适当的奖惩,这个时期的孩子行为是有点避罚服从的
作者: suction (suctionunit)   2022-12-11 07:37:00
正向教养跟奖惩是互斥的吧…
作者: Zedoary   2022-12-11 07:42:00
有些地方互斥没有错,两种选择适合孩子的地方使用
作者: suction (suctionunit)   2022-12-11 08:31:00
这样满混乱的 对大人跟小孩都是 搞不清楚原则是什么 除非对正向教养误解很大 不然正向教养一开始最大的前提就是不奖惩强调逻辑后果跟自然后果https://i.imgur.com/gkuM4ED.jpg还没有看书的话 google 也蛮多资料的
作者: Zedoary   2022-12-11 08:45:00
一种理论常常是因为反对另外一种理论而产生,两种都充分理解,再做选择
作者: q169 ( )   2022-12-11 08:57:00
看不出哪里欢就只是反著大人话做
作者: windcity (保持能量^^)   2022-12-11 09:09:00
ㄔˊ ㄎ
作者: augustbowl (littlebowl)   2022-12-11 09:09:00
不要只是告诉她停止,还要告诉她可以怎么做,甚至可以在事后大人小孩情绪都平稳时,再讨论那样的情境可以怎么做。王意中心理师说过:大人要先想想“小孩怎么做,你才不会生气”大概要练习八百次以上,就会好转了......
作者: suction (suctionunit)   2022-12-11 09:27:00
对 要选择 想要骑墙派孩子会很乱 要不就是贯彻正向教养要不就是告诉孩子家长是尊他是卑他必须要被控制 又要正向又奖惩 我是觉得很自找麻烦
作者: Zedoary   2022-12-11 09:49:00
就是有点偏向Maccoby四向度中的“民主威信”,觉得不OK,就选择其一就好啦!
作者: vvindcat (阿喵)   2022-12-11 10:12:00
小孩还无法无法判断正面或负面的意思,提醒她怎样讲会更好。但小孩讲话是会学习,可能周围有人也是这样说。想撕纸可以,但不能拿书或者先问过大人再做。然后我们家是越吵越没有不好的行为讲不听就行动制止或带离,冷静后再跟孩子讨论为什么这么做为什么大人制止还不听?如果一开始制止有听进去,我也会跟孩子解释为什么会制止她并讨论有没有另外一个比较好的方式?
作者: Firenzea (firenzea)   2022-12-11 11:34:00
这里不是0-3岁吗?
作者: LOVINGLOVE0   2022-12-11 12:11:00
这是个过程,大概讲了五百遍就懂了
作者: giselaa (拉拉拉)   2022-12-11 13:54:00
多陪伴、共读、多示范正向情境,或去上些律动、艺术课程说教没什么用,小孩听不懂
作者: LauraRoslin (Am I A Cylon?)   2022-12-11 14:13:00
第一点跟环境有很大关系但如果是幼稚园同学也躲不掉我也觉得二三是争宠
作者: spylover (赤地转机)   2022-12-11 17:22:00
1. 她有看过别人讲 可能是长辈或是学校看到
作者: pbt9969 (green)   2022-12-11 22:34:00
我家一样的年龄差也有第一点的情况,但我没有觉得大宝有恶意,就是说他的想法,的确不合时宜但可以关注在该怎么办试试看。好比,完了掉了那怎么办,姊姊有没有什么好办法?第二点的心血来潮是发脾气吗?撕书是我大忌,我准备非常多废纸请撕废纸,发脾气的摔东西打东西就只能不断的练习和提醒,我家的从打人到偶尔摔小车子积木或大叫我还可以接受。没耐心好像是通病,大人也很多没耐心导致脾气上来的。只能不断的提醒和练习等待,“再吵就没有”贯彻个几次我觉得有帮助
作者: tina2012 (yabe)   2022-12-12 04:59:00
作者: stephanie920 (妮)   2022-12-12 10:46:00
第一点她讲完就顺着她的话讲:不过妳们有一个很厉害的爸爸妈妈,妈妈咻一下就捡起来(作用安抚妹妹)
作者: jjoonnyy (jojo)   2022-12-12 11:15:00
感觉小孩很棒了,相比我的更欢

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