刚刚看到双宝爸分享孩子小一上学期
国语考试卷
https://i.imgur.com/ozxqVPp.jpg
https://i.imgur.com/KGSoTGo.jpg
定神一看
要写国字：起/过/草/走路
（觉得都不是很好写的字）
还要 判断 ：错字（譬如：花早树木）
送小朋友去唸公幼（混龄）
是没有提前教 注音 认字
是不是要自己在家先加强了@@
遥想以前小一上 才在学ㄅ ㄆ ㄇ
现在的小朋友真的辛苦了

公幼不会不教，是用相对自然的方式融入在活动和环境中

有看到颜医师的贴文，题目让人蛮震撼的

然后这应该是小一下？正常进度的一上前十周是注音教学

时间到再学，什么都要超前先修，是要争什么

这是小一下的没错，19周后教这些。我许多公幼的学生学到这后，发展的跟私幼一样好哦！所以一开始只有注音比较辛苦，后来都看各自努力。

这一上的期末考吧，期中考是注音没国字，大班时有的老师会做幼小衔接，可以问幼稚园老师看看，没有的话自己暑假教也可以，放宽心吧，小孩学习能力很强的

更正，是小一上，正在学的10周啦！一直打错字@@

放心 课堂上 各种习作本作业本都不知道练习过几次 还不包含安亲班练习本跟你自己买的自修评量医生的小孩不会不等于多数小孩一定不会 不要被医生二字吓到 那真的是 莫名 的担心

如果是一上期末考，这个程度的国字就合理了认字写字不是最难，最难其实是适应考卷的考法

前面都在教注音 一上期末考卷算合理

不会觉得有什么莫名担心勒，不会写跟不会讲，我还比较担心不会讲

认字本来就是家长可以自己教的，平时共读绘本可以用指读的方式让孩子看着字跟着唸，多看多唸就会自然记住一些常见字了

话说 我女儿应该是全班最慢背九九乘法的 现在才跟着学校进度背 XD

小一就是个崁 熟悉了就好了

我希望孩子真的要赢人 是阅读能力和学习的热忱 而不是那些很枝微末节的琐碎知识 变成考试机器

认字本来就是家长可以自己教也应该教的+1 生活中到处都是字，我们连开车回家路上都可以认好几个字

这个还好吧！我记得以前就有了，应该是真的没注意吧，每种类都会错一点，就不光只是注音问题。我小一小二是注音20分会全错，每次国语都拿80分回家，其他造句改错全对。我长大才知道是因为自己音痴，是真的没听读发音，这种才是真的注音有问题吧

我家小孩念公幼 没有教注音没有任何功课 但是ㄅㄆㄇ表拿出来没有全会也有一半唸对 现在中班会突然跟我说她看到什么字 学校都会融合在教学里面 老师真的很用心 家长自己在家有空也可以教

家长先放轻松，我们也是公幼出来，相信小朋友的适应力啦~~

融合在生活很重要啊，我小时候大班才教ㄅㄆㄇ(就三个)，但一直去亲戚家看大量的书，看着看着幼稚园就会很多国字了。只要你有给他学习的环境跟培养兴趣，是不用担心的。

还好啦,我们以前也是这样考过来的啊,而且小孩的学习能力很强,不用担心

我家一年级国语考八页 也是很多小孩看不完题目 从小共读还没上小学就会看书这时就比较吃香了

现在都懒得讲了， 会担心这个的一律推荐送私幼这篇po完下次看到别人家会写ABC又要担心了

1.考试通常是考有教过的范围 没教过的通常不会考出来所以不用为了"准备学校考试"去让小孩要提前学习读私幼2.不过"考试"是需要一点技巧的 这个小孩可能只是小一还没什么考试经验 还不太懂要怎么"考试"

你我小时候不也是这样过来的？

不用太担心，公幼跟着学校学就好，我儿子也是公幼，家里没特别教，没送安亲班，只留学校课后，国语一样是几乎都满分，不需要这么焦虑

这有问题吗？？以前国立编译馆时期第一课不就“老师好，小朋友好”，一样在认写国字啊！不然是觉得多大才要认写国字？

送私幼还有安亲，但是平常还是要陪孩子复习，从生活当中开始认字

平时多唸绘本、生活周遭的字多唸给小孩听，他们都会记得的，我女儿三岁就可以唸很多路边招牌的字了,萝卜糕、蛋饼、奶茶、便当...，这些字对她来说很简单

如果有亲子共读习惯，小朋友在学龄前认识很多字应该不是很难吧...当然写又是另外一个练习

第一大题的国字都是课本的生字，上课都会一个一个自教、习写本、作业本、平时卷都会一直练习，妈妈不用太担心

这明显不合板上年龄吧

对小孩比较困难是改错字，其他选择题的内容也都是课本里的 平常习作、作业簿、练习卷也是会一直问类似的题目

家有小二生，从经验中觉得这考题很合理，很明显是那孩子生字复习的不够。我们以前也是公幼，利用大班去外面上两个月正音班就补起来了，平日多阅绘本，路上招牌也能机会教育。

我外甥女公幼衔接小一这段很不顺利，主要是很多小学老师会默认小朋友已经很会了，无论是幼儿园或是安亲班等，所以教学会相对随便

我女儿公幼目前小一，注音听写跟段考都满分，别在说公幼的学生会跟不上了…

我觉得重点不是现在跟不跟得上，而是小朋友面对学习进度落后其他同学的反应(就是好胜心强不强的问题)小一二要学的东西其实不难，就算不会，认真一两个月其实也赶得上，我自己小时候就是完全白纸一张进国小但是如果小朋友好胜心比较强，会在意不如同学的话，建议大班要预做安排，至少先去正音班学一些基本的不然开学后容易受到打击，反而会影响后续的学习动力天兵乐观型的就无所谓了，跟着学校进度补强就好

欸，这扣分好奇怪啊，满分几分啊？满分60？10周注音上完开始上国字，小一上期末考的话很正常啊我儿子公幼毕业，还因为Covid-19暑假没得上学校的正音班，一样混得很好（咦？）

不要小看自己的孩子

人生的考试又不是小一而已

我记得我国小注音很烂还要偷看同学的

现在小一上还是要在教注音符号啊

这是妈宝版问题吗？

看文章下面的留言，猜医生应该是送全美安亲忽略国语也很重要！女儿今年公立小一一个礼拜有三天都有小考国数轮流考卷是两面的啦十周已经过完了，11月初就开始上国字了，会担心的可以买自修回来参考

原po爸的小孩还没小一 是讨论幼儿的未来 勉强符合版上然后每次这种讨论小一老师都会被黑 试问十周不好好上注音难道上课要唱歌吗

我的也念公幼 完全没教注音 不过我自己有教 我觉得至少要认得每个注音 但是不用教拼音或是我们公幼也很多小孩上小一前的暑假去补习班上正音班

我们幼稚园完全没教 自己在家教到会拼就差不多了 不用急着写的部分

自己教啊

年纪到了再学就好，揠苗助长没什么用。按照台湾爱超修的风气，我建议从3岁开始提早学习生物化学跟分子生物学，6岁开始学习解剖，为小孩未来进入医学系做好准备，赢在起跑线

考卷是两面的，是医生爸的小孩没写完导致分数扣光

我觉得还好，其实没有超过课本范围，题型比较特殊（和同出版社评量测验卷不一样）

又要出一堆ptt神童了

女儿小一，这应该是平常的练习卷。我觉得这题目不会太难耶，国字都是课本上一定要会的，比较难的认读字也没有考，低分应该是注音不熟悉，蛮多拼错的。第一次段考除了注音写法以外，拼音也都要会，女儿注音算是在幼儿园学的不错的，平常也能自己看注音绘本，但上小一后还是要满努力复习才能拿满分，所以我觉得完全没上过注音或只会写不会拼音会蛮辛苦的

du大还有微积分别忘了，国家未来栋梁欸

快上小学前有一段空白期，我已决定送去正音班。

现在真的很辛苦啊

讨论幼儿的未来就可以的话也可以讨论到高中去了

有preschooler版幼儿园问题去那边也可以得到很多理性实在的答复，这边很多妈妈小孩还没那么大吧

小孩的记忆力超好的，我本来也担心我儿名字3个字总共48划要学会很难，结果他上公幼，每周学习单就让他们跟着描名字，现在中班就3个字都会写了，真的不用太担心。

我小孩还没上幼儿园的时候我其实也担心过这个问题，现在我小孩中班了，才明白真的不要小看孩子的学习能力，其实他们学很快，他现在也会认不少字了。

身为一个教过小一到小六的老师，真不觉得这有啥好讨论的，就学习过程每个人状况都不一样啊！一次考试不佳就检讨是不会还是还没学会做考卷这件事，成绩没啥好操心的，把孩子的习惯跟态度养好比较重要，生活习惯好，学习态度佳，家长没烦恼，老师心头好。我在蛋黄区教超过10年，真的不觉得公幼跟私幼对学习有任何的差异，差异一直都在家长日常生活中养成的态度跟细节，家庭教育影响的层次非常深，包含人格养成、自尊自爱、做人处事、习惯态度......

身为十年安亲老师，带过一～五年级，目前在非营利幼儿园任教（教学内容同公幼），十分认同上面版友所说。如何让孩子跑得轻松、跑得远、跑得开心才是现阶段该着眼的，公幼/非营利着重在认图像（字），孩子在生活上看到认得的字，有了成就感，就会想要认更多，这就是学习动机。学龄前该培养亲子共读、品德教育及体力，共勉之

小一一个坎 小三又一个坎 小五再来一次 国一又…

好像有一种心理疾病叫做家长焦虑症 可以了解一下

本来也很担心，结果发现其实真的没那么难。要相信孩子，多陪他们一起学习就好。提早加强不是那么必要，我的只要求能跟着老师的进度就好。

一上期中考是考注音喔，文中这些内容是一上期末考，我儿子就是小一正在学，文中这些字已经算比较简单的，刚好今天的功课教到“么”，乍看下很难，但其实前面有教过木，注音有学过ㄦ和ㄠ，其实写起来并不难。大人看起来很难的字，但其实在孩子眼中拆解开来并不会那么难，所以别担心了，国字在教也是循序渐进的。像走这个字，会先学土、上、人，所以孩子的适应力其实很不错，大人的眼光请调整到小朋友的视角，不要自己吓自己。

小孩的起跑点不是爸妈吗？

现在小孩回家作业颇多的，我印象我以前国小放学后都在玩，也没什么作业，长大也是好好的。所以刚上国中的时候很不习惯，国中开始就课业压力很大。

我家老大老二念同一间幼稚园，上小一后程度完全是不同世界，我个人觉得是小孩自己的因素

不要太小看小孩子+100

最近怎么好像开始有人在暗示公幼和蒙特梭利不好啊？怪怪的

其实有公幼教学是把注音跟认字潜移默化女儿班上同一个公幼的小孩有顺利衔接的也有注音满江红同一间私幼的孩子入学前都全部教过，仍有完全放弃状态的同学其实家长的陪伴与态度非常重要小一第一张练习卷是很好的提醒

先不说台湾的蒙特梭利本来就问题很多。就算正统的蒙特梭利也真的不一定就比较好

公幼跟蒙特梭利好不好是看家长，有些家长就是希望小孩能多学一点学科，多学一点才艺，这种就不适合啊，去公幼绝对焦虑到爆。但如果是希望玩中学的就可以。

平常回家作业要确实陪伴孩子写，有任何问题让他可以问得到你，也可以自己做一些小测试确认他有学会。考试又不是突然考的，考试是看平常上课跟作业内容有没有学会。每天有陪伴小孩确定他有学会的话不用太担心跟不上啊。

我大宝读非营利，连正音班都没去上，但她现在都适应良好喔，我二宝三宝读国小附幼，只要多上个正音班就差不多了，别太紧张孩子大班下学期后学注音，事半功倍幼稚园是培养生活常规、团体生活、细部动作、实作中了解各学科的阶段，我喜欢非营利用烘培课、戏剧课带孩子学习，让孩子分享附幼带着孩子跑跑跳跳，阅读绘本、校外教学，孩子的好奇心才是学习的最大动力

小一前十周会上注音课程，之后才会开始每课大约十～15个字的国字。前十周的注音课程很频繁的练习（回家也要练习），应该没有太大的问题唷！一年级的小朋友分数惨烈的状况，不一定是课程内容不会，有时候是因为对“考试”这件事情没有感觉（不觉得需要认真）

有看到这篇，但不知道他们是不是私立的国小~我家小孩也是公幼之后没有特别教，也没有去正音班之类的，只有小一前10周，我觉得还ok~不然我本来也是担心会跟不上

好奇想知道亲子共读是自然看久了就会识字还是特意看书时教孩子？我也亲子共读很久了。但从没想过小孩会因此识字耶

亲子共读看久自然就会认字，没有特别教尤其是有声书，若唸出来的和书中文字差不多的，孩子多听几次，自己会自动对照。

这么神奇！我以为孩子只有看图没有在看字呢！现在两岁半也许还要一段时间

我家大宝刚上一年级也是公幼，衔接小一只有开学前一个月上正音班完全没问题喔，期中考也100分，但是一开始的小考的确容易因为搞不清楚考试规则错比较多，慢慢熟悉考试方式后期中考就很正常，而且觉得从小都培养阅读习惯比较重要，她到大班时认识很多字只是不会写，现在结束注音十周后的国字课程，练习写国字就很上手，觉得家长不用过度担忧，养成正确学习态度及阅读习惯才是正规方式，而不是学龄前一直紧张学太少注音还是什么国字。

回M大 我家老大1岁开始共读 （每天念3-4本故事书 目前家中童书100本上下）大概2岁半发现他会认字 现在四岁会看简单句子 大概有认100个字 没有特别教他 单纯唸书而已推B大 养成阅读习惯比较重要

推文好多神童...

楼上 我家不是神童 他有注意力不集中跟过动症 也有很多不擅长的地方（不太会生活自理）即使是这样 看久还是会认字的 我是觉得原po不用太担心啦

好厉害！谢谢joy大的分享

一直觉得可以数量化小孩会讲多少字，会认多少字的家长蛮厉害的，是有登记下来吗？

有耶，我说三岁半儿子大概会二三十个字，先生不服气（因为他觉得他很认真在带），所以我就试着把儿子认得的字写下来，果真有七十个左右，毕竟数字一到十就十个了。

没有登记下来 只是保守估计而已 1到十就十个啦 简单对话都看得懂 你好吗 早安 晚安 吃饭 睡觉 出门 怎么了 为什么 去哪里 回家 上学 爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姊姊弟弟妹妹 杯子 鞋子柜子 牙刷 蛋包饭 蛋饼汉堡 这些 一百只是保守估计现在看日本卡通都会看字幕了

提醒一件事：不要拿你记忆中在学校是何时学这个，几年级学什么，来担心小孩或批评教师、教育政策。一来是你的记忆根本就没这么可靠，二来你确定要用二、三十年前的知识结构或教法让小孩学习与面对他的未来环境吗？

我从小共读， 老大到五岁了才勉强看得懂大小数字。 但他语言发展非常超强，也会记得书的内容，但他就真的是完全都在看图片和听力记忆， 对文字彻底没有兴趣二宝两岁初虽然还不太认得，但比较喜欢指著字问我这是什么

看题目我觉得是私小耶。偏难

不过老大到了四岁任字母瞬间就会了，现在快六岁能看懂的国字也是急速增加。 所以维持接触就好，也不用太担心说怎么不像其他小孩自然就会

坦白说读书习惯只是帮忙，考试这件事还是要练习题型比较好上手。我们平常小考会有分数分布统计。43分要考虑的问题应该不是只有小孩有没有先学注音这问题先焦虑也没用。每个小孩都不一样。先爱看书。不用刻意认字，容易近视。先学注音很好。上小一再学也不用紧张，很多都考90分以上。就是家长要当书僮。考试前建议至少写过一回评量或测验卷了解题型。

我没有在记小孩认识多少字 我们家还用台语讲华语绘本更不会用手指指字认字 之前在私幼的时候有教认汉字 那时候就认得出来 总之有教就会认 要不要那么要让他会认 我觉得没什么差大家都想要四岁会五岁的技能、五岁会六岁的技能 但是会觉得20岁会21的事情很厉害吗 学习是终身的马拉松 不要那么焦虑啦 家长该努力的是不要让自己的一厢情愿打坏孩子的学习动力

不过这问题应该po在教养版比较适合啊，preschool啦

我也是和小孩在一岁时开始共读，共读到5岁时因为发现她近视了，所以停止共读，一直到六岁多开始教她注音，让她自己读简单绘本，她才开始认字耶!之前除了象棋上的字会认之外，其它真的一个字也不会认!!我觉得应该是我绘本都没有按照书本的字念，也没有指读，加上小孩对于认字没有欲望，所以就没有认得任何字。但她喜欢下棋，象棋上的字倒是两三天就全部记得了。然后学了注音开始自己读绘本后，很快就认得许多字了。

不用过分焦虑 我幼儿园也只认得大中小这种超简单字啊小学还不是照样拿一百分

不用自己吓自己，我儿之前蒙式幼儿园（私幼）也没有写回家作业或教写字，现在小一学习状况很好