感谢大家的意见、经验分享以及温暖的鼓励，有些版友的回复让我边看边感动得哭了，有
你们真好！
#讨论后觉得适合我们的方式
其实我本来是偏向自己带，但咨询过医生、心理师与参考版友的意见，最后和老师讨论后
决定继续上学，但是只上“半天”，原因如下：
1.医生看法：
今天回诊医生表示这段时间一直生病很正常，生病其实不太会对身体造成永久性的负面影
响，反而可以训练免疫系统，之后会更有抵抗力与更强壮，但是如果有持续高烧超过三天
的情形还是要特别注意，总之医生建议继续上学。
至于没发烧仅咳嗽流鼻水的情形，医生也是觉得可以去上学，但是想在家休息到好也是可
以的。
2.心理师看法：
虽然亚斯不会好，但可以借由练习增加弹性，在人际互动或是社会规范这部分会改善。至
于对环境适应的困难，或许也是固著的一部分，多练习孩子多少还是可以知道即便心里不
舒服，还是有得做该做的事情，而这些是家里或偶尔周间早疗没办法提供的。
3.教保中心的优势
早疗资源丰富：这间教保中心背后承办的基金会是专门做早疗的，我儿子联评时的专责社
工也是属于这个基金会，学校在安排专辅团队进入校园这部分其实很方便。
师资人力充足：教保中心是混龄，师生比3:25，还有特教助理、行政老师、主任的人力可
随时支援，所以我儿子在哭闹时其实是有老师可以专心安抚他，其他学校应该很难有这种
多余的人力。
大动作课程：教保中心大动作课程刚好在早上，所以只上早上半天刚好可以参与儿子最需
要的课程。
老师认真专业：所有老师都很专业且很疼爱我儿子，每位老师儿子都很喜欢，儿子睡前都
会一个一个细说喜欢##老师、喜欢00老师…这部分我觉得很重要，好老师难遇，一次遇到
这么多个更难。
4.时间分配弹性与睡眠
只上半天儿子可以回家睡午觉睡饱，也可以在睡饱后安排早疗课程。
儿子在睡眠这部分的要求比较高，家里睡觉的环境是窗户贴黑不透的贴纸加隔光窗帘，开
空气清净机当白噪音，在加上冷气22-23度（异肤体质超怕热），然后穿无袖衣服搭配防
踢被睡。即使在这样的环境晚上睡觉后半夜还是会频繁起来需安抚，有版友提到可能太晚
睡，我觉得应该还好，我儿子大约都8:30-9:00上床，9:00-9:30睡着，如果睡到自然醒大
约是8:00起床，有上学都是7:30叫醒他。
5.儿子的个人意愿
今天认真地询问儿子对于上学的意愿，儿子说：“想上学，可是会想妈妈。”“喜欢老师
和小朋友，可是会想妈妈。”“在幼儿园有好多玩具，想跟妈妈一起玩。”“在幼儿园有
哭哭，想找妈妈。”
感觉儿子是喜欢上学的，只是因为想妈妈才会情绪低落。
再次感谢大家的意见，真的对我帮助很大，没想过有半天这个选项，决定后真的轻松很多
。刚好儿子今天好转许多，就像医生说的，至少他这次遇到RSV病程缩短很多，发烧温度
和时间也减少，这样应该算免疫力有提升一些吧…