如题，一直很困扰。
姊姊三岁就读小班，弟弟两岁托婴中心
（但发展迟缓早疗中，所以认知语言等等落后同龄孩子）
以前可以跟姊姊一起看书，姊姊也很喜欢，但随着弟弟长大破坏力、占有欲上升，每次妈
妈想跟姊姊一起看书，就算弟弟手边也有别的玩具或书，也会立刻过来霸占妈妈…
试着想两个一起坐着妈妈讲故事，弟弟也是无法沟通，把书抢走或各种阻挠，导致“共读
”这件事已经停摆很久很久..
是因为现在姊姊上了幼稚园，都会让小孩带绘本回家看，但妈妈都没办法跟她/跟弟弟一
起看书，可以感受到姊姊的失落，其实我也很无力不知道该怎么跟弟弟沟通（完全无法沟
通）
难道只能等他长大熬过去、听得懂人话吗？有人有什么建议呢…好想顺顺利利每件事都做
好呜呜…
（爸爸不在家只有妈妈在）

同情况+1 差三岁。不要说共读了。几乎什么事情都无法陪大的做～总是被小的一秒破坏或是抢东西哭闹打断

一人一本 弟弟给硬页书 妈妈转头一人唸一句或者晚上先录音到手机，姊姊用播的听，我会录“叮咚~翻页”让孩子能自己翻页

我家的妹妹也会想独占妈妈的读书时间，只能反复的提醒现在是姐姐唸故事的时间，妹妹刚开始会闹，只能一直重复说刚刚已经陪过妳啦！现在轮到姐姐了，之后就专心配姐姐唸书，等妹妹发现没人理她后，就自己凑过来一起听故事了XDD

姊姊好可怜，她才三岁耶，连陪读都还要迁就弟弟

点读笔？

应该是以姊姊为主才是，因为她较大，感受较强 对往后影响较大。

唸书时弟弟可以放围栏或是先固定在推车上吗？

我们也是差三岁， 小的两岁后好很多，坚持一下等小宝的理解力跟上过渡期先让弟弟坐餐椅玩玩具吃米饼。 妈妈面对他们像老师讲故事那样 ， 先不要一起坐， 小的很容易爬来爬去。或是准备一些弟弟喜欢的玩具， 只有在姊姊唸书时段可以玩

同有困扰，小的看到大的在做什么都要凑一脚，抢书，还不准妈妈被占用。只能勉强轮流唸，先给大的讲完故事再处理小的。

同情况+1 差三岁。不要说共读了。几乎什么事情都无法陪大的做～总是被小的一秒破坏或是抢东西哭闹打断

一人一本 弟弟给硬页书 妈妈转头一人唸一句或者晚上先录音到手机，姊姊用播的听，我会录“叮咚~翻页”让孩子能自己翻页

我家的妹妹也会想独占妈妈的读书时间，只能反复的提醒现在是姐姐唸故事的时间，妹妹刚开始会闹，只能一直重复说刚刚已经陪过妳啦！现在轮到姐姐了，之后就专心配姐姐唸书，等妹妹发现没人理她后，就自己凑过来一起听故事了XDD

姊姊好可怜，她才三岁耶，连陪读都还要迁就弟弟

点读笔？

应该是以姊姊为主才是，因为她较大，感受较强 对往后影响较大。

唸书时弟弟可以放围栏或是先固定在推车上吗？

我们也是差三岁， 小的两岁后好很多，坚持一下等小宝的理解力跟上过渡期先让弟弟坐餐椅玩玩具吃米饼。 妈妈面对他们像老师讲故事那样 ， 先不要一起坐， 小的很容易爬来爬去。或是准备一些弟弟喜欢的玩具， 只有在姊姊唸书时段可以玩

同有困扰，小的看到大的在做什么都要凑一脚，抢书，还不准妈妈被占用。只能勉强轮流唸，先给大的讲完故事再处理小的。

请爸爸先跟小的玩啊，推文怎么爸爸都消失了XD

人家都清楚写出爸爸不在家还在爸爸…

我的小孩还没到那年纪。但想问问，如果在共读的时候给弟弟工作会可以吗？例如：请弟弟翻书、或是请弟弟帮忙找出书里的什么之类的呢？

妈妈抱着弟弟，讲姊姊挑的故事书，妈妈眼睛跟姊姊有对视。

我家大宝为了跟我独处共读，是早上6点起床挑好书等我，可以好好的相处不被打扰1小时还不错，但前提是小宝很会赖床...

我朋友请到府保姆，我以前不懂她为什么不用上班还请，我现在懂了。

抱歉，没看到爸爸不在家。如果把弟弟放在餐椅上，给他一些东西吃，然后你跟大宝坐在餐桌旁讲他的绘本呢？这样可以稍微限制小的的行动，也可以让他有参与感还有喜欢的东西可以吃

上面嘘的: 妈妈来求助阿, 是寻求建议不是寻求你的吐槽耶

我是晚上先想办法把小的弄睡后，或是午休把小的弄睡，才能好好陪姊姊，不然小的真得都很会捣乱... 我家两个差3岁多

模仿上课的样子，在家里准备小桌子椅子，推荐“我的第一张桌子椅子”，请他们坐好，你要讲故事给他们听要有上课的样子，上课前的仪式，例如坐好+点名举手喊有，互相问好弟弟不是无法沟通，他是想要占有妈妈所以一打二时你要让妈妈成为可分享，先生在时，再跟姐姐独处（或是利用分开洗澡时独处）绘本选择上以弟弟为主，其实他们两个差不了多少，就算简易的绘本也是可以讲到深一点的情节你的小宝正在早疗，很需要一起读绘本家里应该买很多绘本（50本以上），不侷限在幼稚园带回的绘本这样可以让他们上课前一人挑一本给你轮流讲，这样可以听到两个故事妈妈搜寻一下影片跟文章，练习一下读绘本的技巧，早疗的小孩更需要家长增进读绘本技巧弟弟会抢书，因为你在讲的话他听不懂，你要配合他的语言能力，先讲他听得懂的长度，再讲姐姐适合的以“小鸡过生日”举例，假设小孩语言能力是叠字，先讲+手指“妈妈，小鸡，蛋糕店”，再补“妈妈带五只小鸡到蛋糕店”这不是一件需要二选一的情况，更何况小的在早疗，更需要把握三岁前的黄金期，早点把小宝能力拉上来才是正解弟弟离开座位或是抢书，你都要像老师一样管理他，要上课这件事情，提前预告，第一次他们会不清楚流程状况，之后会更好你如果不知道要买哪些绘本，可以参考信谊的0-3书单

感谢推文，最近二宝要出生也很烦恼之后该怎么共读..

我的差了快二岁，5Y和3Y从很小时就是一人一本喔！独占情节初期也很严重，但我就是慢慢和他们沟通。他们很喜欢共独的时光，也有偏爱的风格书籍，所以我就是制造一个让你们有机会选自己想看的书，一人一本很公平。如果要吵我就会取消这个活动，他们就不太吵了。但每个孩子个性不同，二岁的二宝可能要多花点耐性安抚。加油囉！但一人一本偶尔妈妈我唸完都快烧声了。

家里差两岁，一开始是一人唸一页，等二宝飘走就继续念给大宝听

我都坐在椅子上念 不让他们碰到书 就不会抢

感谢推文～有好多方法可以参考，我自己是我自己是二宝在旁边爬来爬去

谢谢quiet93 很具体的方式~~

谢谢quiet大

过度期会比较辛苦 重吃得话可以用吃得来转移注意力

我们家也是差3岁 让她们一人选一本 每天轮流谁先看 二宝2y3M已经渐渐知道要轮流

Quiet大好强 谢谢分享

先过过渡期吧