儿子目前一岁三个月
最近开始出现很多失控行为…
例如
玩滑步车时撞到墙不会转弯，就开始尖叫大哭，这时我一边跟他说“冷静～没事～妈妈教你”然后帮他把车子转弯，但过程中他会尖叫把我手拨开
还有故意丢东西，故意把桌上的东西都大力丢出去，然后我就会把他抱到那个东西面前请他捡起来放回原位，前几次他虽然也会哭闹挣扎一下，但最后都会边哭边放回去
直到刚刚他又丢了屁屁膏，于是我抱着他坐在地板，请他拿起屁屁膏，他整个崩溃大哭躺，甚至躺在地板上尖叫打滚至少20分钟（超怕被投诉），最后我拿起屁屁膏想握住他的手抱他放回去，他却好像跟屁屁膏有仇一样死都不拿，连看都不看，哭闹的更夸张….直到最后我自己抱着他把屁屁膏放回原位，他还是很崩溃续哭了很久，过程中我没打他也没骂他啊！！
问了长辈怎么处理这些状况
得到的回应都是打他……
我不希望用暴力的方式让他屈服
但又很担心这样一直下去他会变得更夸张
请问各位有类似的经验可以帮帮我吗？

先转移注意让他冷静 带去看别的东西很快就冷静下来了我们家月龄一样大 我自己的感觉是情绪上来的时候教东西是无效的耶，不如一样的情境发生时多讲几次如果某次会乱生气通常是太累或太热 这时候就不要纠结教事情了，先带离那个场景~~

买几个软式球球给他丢，让他丢个过瘾坚持住，他丢要自己捡回来，如果有贵森森的电视记得保护好

先冷静，再教育，崩溃时不管说什么小孩都听不进去，包含打小孩，打了也只是更崩溃，先让他冷静下来，冷静了再沟通，沟通完了再请他去把东西捡起来放回原位，这是我们家三岁儿的经验，如果也适用就太好了

等他气完哭完再请他做正确的动作，请他轻放或拿回来放好

我听起来是有些事情想做

丢东西尖叫大哭我会先坐在旁边等他哭完，再跟他说要把东西收好（也可以示范几次给他看妈妈会放回去固定的位子然后说妈妈好棒哦）我家的崩溃了大概三个月左右发现哭没有用，要用肢体或是言语表达大人才会理解满足他，现在就比较少以倒下尖叫大哭来表达不高兴了（言语发展的过渡期？）

一岁多的小朋友本来就爱丢东西，真的丢有危险的东西严肃的说nono喔然后离开那环境转移注意力就好了。不强化这个行为。

看到罗宝鸿说的觉得有道理，“有情绪时不做教养”。我最近也在尝试先帮他说出自己的心情，平静之后再认真告诉他刚刚应该怎么做更好。当下平静不了，我会说“你先哭没关系，哭完找妈咪抱抱”，我就离开了，结果他没多久自己来找我说“抱抱”。

车车那段看起来是他做不到所以气馁挫折，当下你不用说妈妈教你，就说做不到你很生气对吧，没关系再试一次就好。丢东西的话我就是会看到他要丢了就换一个可以丢的东西给他，但如果真的乱丢不该丢的（例如磁力片）我就会跟他说你无法正确使用妈妈就收起来。 也不用跟他较劲，就做你觉得对的事，久了他就比较不会乱丢了。

等他开心了，愿意听我们讲话的时侯在帮忙回想这件事。

一岁三个月而已...放过小孩也放过自己吧

孩子丢东西我会说Nono 然后拉他手引导他用放的，做对了就夸张鼓励他 说他很棒，乱发火会带离事件现场，让他先发泄一阵子，沉默面对他，等他发泄完了再问他要不要重做一次，引导他怎么做 做对了鼓励他，发火再重来一次。

同龄，我都东西收起来放他哭，他会边哭边观察大人反应，发现什么都得不到后就会自己过来讨抱，讨抱后再安抚他跟他说刚刚发生什么事

来到人世间才一年三个月…标准再放低一点，妈妈会比较宽容一点哦！他还无法处理自己的情绪。丢东西的行为也是过渡期，有常常跟他玩丢球吗？让他满足内心“丢”的欲望。尽量不要太用大人的标准来看1岁半的半兽人….妈妈自己内心要安顿，才能接住小孩的情绪。

我儿当时有这症头时，我会观察他的情绪，如果他是好玩的丢，不危险的物品我会一起丢，危险物品我直接制止然后抱离表示不给你玩了。如果是发泄情绪的丢（情绪不好）我会先解决他的需求（如生理问题）若都没有问题单纯想冲妈妈发火的话，我就会想他只是想撒娇，他扭他的我抱我的，情绪安定下来我会再来玩捡东西的游戏。这个年龄哪有规矩？只有游戏，希望妈妈把东西要物归原位的概念先替换成你丢我捡，拒绝任何不能丢的东西出现在宝宝的范围，其他的就放宽心吧。

我女儿大概在1y1m左右就有这样，一遇到挫折会生气，不顺她的意就在地上打滚哭闹。我后来觉得是小孩已经清楚认知她要的东西，以及对这世界的理解有一个程度。可是言语上没办法去表达，所以当遇到挫折时会很生气，又不知道怎么讲。可以试着帮小孩讲“你想表达的是车子过不去了对吗？”

也是一岁三个月，超级无敌番，动不动就假摔，整天当在地宝宝。之前会摔东西、摔水壶，我们就不厌其烦跟他说不可以，他如果有好好放不摔，我们就会拍手称赞他。结果还真的会听，他现在会把东西放回去，或是拿给我们。

会用言语帮她把情绪表达跟转移期注意力一岁三个月对这个世界陌生又好奇然后买可以丢的软积木软球让他丢过瘾

我有试过帮他发出倒车“逼逼逼”的声音协助他把车顺利转向，哈哈，不然也是一样会对做不到的事生气，最近一直再找方法，男孩喜欢车，就把事情套入车车的角色。

爱丢时期，只能不厌其烦说“遥控nono丢，球球可以丢，丢球球”让他转移去球，称赞球丢得好。1y3m还在可以转移注意力的时期，转移后再陪着他去捡起来。孩子崩溃时教导真的连妈妈都会崩溃

我家二宝也是，就先把她抱起来带去安全放着她哭一段时间后再尝试安抚会转移注意力。打没有用只会哭更凶闹到想睡

就是先想办法让他平静下来或等他冷静再处理或示范你想让他做的事，崩溃期间做什么说什么他都听不进做不到的~而且也千万注意不要让其他长辈或可能的照顾者用打的！打绝对让他情绪更澎湃也无助解决任何问题！

疴 这个月龄我家二宝是可以丢的就让他丢，不能丢的ex遥控器就跟他说Nono，自己也尽量收好, 然后慢慢的，可以让他学放~拿个大箱子让他学轻放，或有收到箱子里的概念，也可以请他拿给你说给给。当初大宝完全没有爱丢东西的征兆QQ二宝就从8.9个月丢到现在，哈

1y3m我是不知道有什么教养问题啦

这个年纪用打得有事?

你问长辈当然得到的回应是打居多 你小时候没被打吗？…

长辈听听就好,网络资源多看会找到适合你小孩的方法的

谢谢大家的分享，我再调整相处模式看看！谢谢！

转移注意力 这年纪当下说教只会让小孩更崩溃

我儿子以前也会，我试过很多方法后觉得转移注意比较有效因为他还在很暴怒的情绪中，你讲什么东西他都听不进去的你等他冷静以后在跟他重讲一次，一般他都会照做

说完一样大哭~我会让他转移注意力，谁1Y3M不大哭大闹XD

一岁三个月可以教；转移注意力只会让他觉得他可以乱丢，然后一步错 步步错妈妈走开让他在安全的范围哭完，再一起处理

1岁3个月就能玩滑步车，我儿子这年纪还在学走。丢东西应该是觉得好玩，他也在学习观察妈妈反应。我也觉得这年纪先不用那麽急着“管教”，先引导和观察

先转移注意让他冷静 带去看别的东西很快就冷静下来了我们家月龄一样大 我自己的感觉是情绪上来的时候教东西是无效的耶，不如一样的情境发生时多讲几次如果某次会乱生气通常是太累或太热 这时候就不要纠结教事情了，先带离那个场景~~

买几个软式球球给他丢，让他丢个过瘾坚持住，他丢要自己捡回来，如果有贵森森的电视记得保护好

先冷静，再教育，崩溃时不管说什么小孩都听不进去，包含打小孩，打了也只是更崩溃，先让他冷静下来，冷静了再沟通，沟通完了再请他去把东西捡起来放回原位，这是我们家三岁儿的经验，如果也适用就太好了

等他气完哭完再请他做正确的动作，请他轻放或拿回来放好

我听起来是有些事情想做

丢东西尖叫大哭我会先坐在旁边等他哭完，再跟他说要把东西收好（也可以示范几次给他看妈妈会放回去固定的位子然后说妈妈好棒哦）我家的崩溃了大概三个月左右发现哭没有用，要用肢体或是言语表达大人才会理解满足他，现在就比较少以倒下尖叫大哭来表达不高兴了（言语发展的过渡期？）

一岁多的小朋友本来就爱丢东西，真的丢有危险的东西严肃的说nono喔然后离开那环境转移注意力就好了。不强化这个行为。

看到罗宝鸿说的觉得有道理，“有情绪时不做教养”。我最近也在尝试先帮他说出自己的心情，平静之后再认真告诉他刚刚应该怎么做更好。当下平静不了，我会说“你先哭没关系，哭完找妈咪抱抱”，我就离开了，结果他没多久自己来找我说“抱抱”。

车车那段看起来是他做不到所以气馁挫折，当下你不用说妈妈教你，就说做不到你很生气对吧，没关系再试一次就好。丢东西的话我就是会看到他要丢了就换一个可以丢的东西给他，但如果真的乱丢不该丢的（例如磁力片）我就会跟他说你无法正确使用妈妈就收起来。 也不用跟他较劲，就做你觉得对的事，久了他就比较不会乱丢了。

等他开心了，愿意听我们讲话的时侯在帮忙回想这件事。

一岁三个月而已...放过小孩也放过自己吧

孩子丢东西我会说Nono 然后拉他手引导他用放的，做对了就夸张鼓励他 说他很棒，乱发火会带离事件现场，让他先发泄一阵子，沉默面对他，等他发泄完了再问他要不要重做一次，引导他怎么做 做对了鼓励他，发火再重来一次。

同龄，我都东西收起来放他哭，他会边哭边观察大人反应，发现什么都得不到后就会自己过来讨抱，讨抱后再安抚他跟他说刚刚发生什么事

来到人世间才一年三个月…标准再放低一点，妈妈会比较宽容一点哦！他还无法处理自己的情绪。丢东西的行为也是过渡期，有常常跟他玩丢球吗？让他满足内心“丢”的欲望。尽量不要太用大人的标准来看1岁半的半兽人….妈妈自己内心要安顿，才能接住小孩的情绪。

我儿当时有这症头时，我会观察他的情绪，如果他是好玩的丢，不危险的物品我会一起丢，危险物品我直接制止然后抱离表示不给你玩了。如果是发泄情绪的丢（情绪不好）我会先解决他的需求（如生理问题）若都没有问题单纯想冲妈妈发火的话，我就会想他只是想撒娇，他扭他的我抱我的，情绪安定下来我会再来玩捡东西的游戏。这个年龄哪有规矩？只有游戏，希望妈妈把东西要物归原位的概念先替换成你丢我捡，拒绝任何不能丢的东西出现在宝宝的范围，其他的就放宽心吧。

我女儿大概在1y1m左右就有这样，一遇到挫折会生气，不顺她的意就在地上打滚哭闹。我后来觉得是小孩已经清楚认知她要的东西，以及对这世界的理解有一个程度。可是言语上没办法去表达，所以当遇到挫折时会很生气，又不知道怎么讲。可以试着帮小孩讲“你想表达的是车子过不去了对吗？”

也是一岁三个月，超级无敌番，动不动就假摔，整天当在地宝宝。之前会摔东西、摔水壶，我们就不厌其烦跟他说不可以，他如果有好好放不摔，我们就会拍手称赞他。结果还真的会听，他现在会把东西放回去，或是拿给我们。

会用言语帮她把情绪表达跟转移期注意力一岁三个月对这个世界陌生又好奇然后买可以丢的软积木软球让他丢过瘾

我有试过帮他发出倒车“逼逼逼”的声音协助他把车顺利转向，哈哈，不然也是一样会对做不到的事生气，最近一直再找方法，男孩喜欢车，就把事情套入车车的角色。

爱丢时期，只能不厌其烦说“遥控nono丢，球球可以丢，丢球球”让他转移去球，称赞球丢得好。1y3m还在可以转移注意力的时期，转移后再陪着他去捡起来。孩子崩溃时教导真的连妈妈都会崩溃

我家二宝也是，就先把她抱起来带去安全放着她哭一段时间后再尝试安抚会转移注意力。打没有用只会哭更凶闹到想睡

就是先想办法让他平静下来或等他冷静再处理或示范你想让他做的事，崩溃期间做什么说什么他都听不进做不到的~而且也千万注意不要让其他长辈或可能的照顾者用打的！打绝对让他情绪更澎湃也无助解决任何问题！

疴 这个月龄我家二宝是可以丢的就让他丢，不能丢的ex遥控器就跟他说Nono，自己也尽量收好, 然后慢慢的，可以让他学放~拿个大箱子让他学轻放，或有收到箱子里的概念，也可以请他拿给你说给给。当初大宝完全没有爱丢东西的征兆QQ二宝就从8.9个月丢到现在，哈

1y3m我是不知道有什么教养问题啦

这个年纪用打得有事?

你问长辈当然得到的回应是打居多 你小时候没被打吗？…

长辈听听就好,网络资源多看会找到适合你小孩的方法的

以前长辈用打骂教育居多 我认为我婆婆是以前年代少数能用爱的教育的人 像我妈就是用打的@@如果你家长辈以前是用爱的教育再问看看 如果你是接受打骂教育的就其实不用问了 得到的答案打骂居多我有问过我婆婆用讲的就可以让小孩听话吗？　我婆婆说他们都很乖^^ 不过我婆婆脾气耐性也是蛮好的才能爱的教育

谢谢大家的分享，我再调整相处模式看看！谢谢！

转移注意力 这年纪当下说教只会让小孩更崩溃

我儿子以前也会，我试过很多方法后觉得转移注意比较有效因为他还在很暴怒的情绪中，你讲什么东西他都听不进去的你等他冷静以后在跟他重讲一次，一般他都会照做

说完一样大哭~我会让他转移注意力，谁1Y3M不大哭大闹XD

一岁三个月可以教；转移注意力只会让他觉得他可以乱丢，然后一步错 步步错妈妈走开让他在安全的范围哭完，再一起处理

1岁3个月就能玩滑步车，我儿子这年纪还在学走。丢东西应该是觉得好玩，他也在学习观察妈妈反应。我也觉得这年纪先不用那麽急着“管教”，先引导和观察