课题分离，就是遇到一个小孩教育问题，
想一下：这个问题的后果是谁来承担的。
例如：小孩不按时吃饭。(肚子饿是谁承担？)
所以晚餐时间到了，不想吃，就不要吃吧。
一致拖延不吃，时间到了，就不要吃吧。
然后也不给他额外的宵夜。
等到小孩承受了饿肚子的结果，他就会自己决定以后是否要准时吃饭，或吃饭时把握时间了。
不好好准时睡觉，起床：不好好睡觉，是孩子的课题。赖床，是孩子的课题。
会跟他说，幼儿园的小朋友，都准时去玩了，准时去学习。你赖床不去，就会不能跟大家一起玩了，不能学习了，后果由小孩自行选择。
想请教大家，这样的教育观念，有人实施得成功，且可分享一些经验谈的吗？
或者书上写的教育方式其实根本不实用，
也可推文谈谈。
谢谢

看小孩个性，像我儿子本来就不喜欢交际的，睡完了，跳过运动课，很好啊！

吃饭问题我会保留弹性，毕竟大人有时候吃饭时间到了也不会饿

小孩个性百百种，个人觉得幼年时期，原则要把持住，养成习惯及观念比较重要。毕竟自然后果的责任通常家长得连带承受，家长不要反而整到自己就好。

的确，小孩的责任，例如突肚子饿了，一直哭闹，自己不承担，反过来整到家长常见。这也是我遇到的问题养成好的习惯，要用强制的，还是等孩子自己发觉承担，这平衡怎么拿捏，不太好做。

我觉得可以达到一个平衡 比如说吃饭 我没有时间到了就不给吃 但是我时间到了就不陪吃 他要下餐桌或是自己吃完 可以自己决定 课题分离对我来说就是不要把孩子的嘴巴当成自己的 放多少进去不是我决定

关于吃饭，我女儿没吃她也无所谓。关于睡觉，固定时间带上床，她要闹到几点睡不管，反正隔天固定时间起床出门，大人都要上班，没有那个余裕让她赖床不是小婴儿了，很多事情是要让孩子配合大人，而不是让大人屈就小孩

对我小时候有效，我妈说时间到没起床就自己看着办，没赖床过

有些小孩不是挨饿就会讨吃的

我觉得有分析结果，孩子比较能接受并执行

不吃晚餐，我家不是承担肚子饿，而是吃不到餐后的水果或优格。反正吃完拿空碗过来才能换到水果，如果吃不完代表太饱了真的吃不下，所以不用给水果。但要确认是不是有真的不敢吃的东西，如果小孩很努力了，还是会保持弹性不用吃到干净。

小孩子小的时候定时吃，不吃拉倒长大以后我是说明我准备晚餐，如果不吃没关系，请自己准备

纯就定义而言这不是课题分离，比较像是制定底线明确遵守

睡觉的话，真的很看小孩个性，睡不着真的就睡不着。但是还是不能太晚 我会强迫，至少躺在床上试着睡觉。

我女儿根本不怕饿 三口组仙女 重玩不重吃 时间到收餐根本顺了她意不喜欢的东西 撑够久就可以不用吃 开心然后她也不怕饿

只能说小孩比较可怜点，是真的从小都是接受军队的制式生活，按表操课！ 大人可以弹性吃饭吃多吃少，累了就睡，不累就晚睡

所以本来就没有一套方式可以适用所有小孩啦，去尝试各种方式并且不断观察修正才是正确的方式培养好习惯跟自律就算是军队制式要求？我小孩在英制的国际学校更严格喔…

当餐不想吃饭还要看前餐几点吃、餐跟餐中间有没有点心？不是说晚餐不吃就收，晚点吃、吃少点都可以是选项。 如果

大人可以弹性是因为大人已经可以控制自己了，小孩只能看情况适度给弹性，不然会越走越偏的

是有给点心导致正餐不饿，那该解决的问题就是点心，不是小孩，供参考～～～

没错，所以就像我说的，小孩任何举动都要先观察原因找到问题再开始去尝试使用什么方式去解决，才能对症下药而不是书上或谁说了什么方式很好用就照搬过来使用，通常这样没有效果的机会很大

我以前看得书是叫自然因果，让小孩知道自己的抉择导致的结果要自己承担。但是有前提是不能超过小孩当时能负担的合理范围，举例汽车安全座椅、刷牙、过马路等等。至于文中的例子我个人觉得对2-4岁小孩有的孩子很容易自然而然就跟着这样的作息，但如果遇到真的无法做到的孩子，我不认为让一个2-4岁的孩子体会饥饿、赖床就不上学、不能出去玩符合年龄应承担的程度。

活动力也是关键，一个下午的足球课跟室内画画，肚子饿的程度也不会一样，家长也要观察分辨，才能找到根本的原因

每个小孩都是个案，我女儿就很吃这一套，她从两三岁饿过那一次之后，从此以后就不敢不吃了，但我儿子同样方式就没办法，他真的会让自己饿好几餐的那种，所以我跟我老婆就重新检视方式去调整对待我儿子的方式就说过不要针对“某个方式”去做评论好或不好，而是针对自己小孩尝试各种方式，哪种方法可以让小孩在安全的前提下承担风险并且了解应该怎么做，而不应该照搬其他人的做法

好奇问小孩赖床不去上学，但大人也不用出门吗？？在引导小孩承担责任的时候，要先教导他积极承担养成日常作息好习惯的方式，比如把一天要做的事情用流程图画出来，包含可以玩到几点、几点要睡觉之类，确认他可以了解事情的先后次序，晚上如果睡觉时间到了就指指流程图提醒孩子现在是该睡觉的时间

我家是我老婆自己带啦，所以有时间跟小孩耗，所以我才说不要照搬方式，因为每个家庭条件跟个性都不一样，照搬的效果都不好另外我们家就是这样，很早就教他们自己看时钟，事前就先跟他们说好几点几分要做什么，时间到了就叫他们去看时钟然后他们就会自己去做该做的事

身边有几个真的不怕饿的小孩，他们是真的食量很小，而且很瘦，不给吃他们反而很高兴

比如说玩游戏就先讲好玩到几点几分，之后几点几分要做什么，这种习惯养成之后，不太需要提醒都会主动去做，但在养成前真的要花很多时间跟精力去教导就是了我家儿子就是不怕饿的那种，但我观察以及儿子讨论之后才知道他不是不饿而是一次没办法吃太多，所以我的方式就改成少量多餐，这种方式反而让他正餐吃的很好

回某楼dai大，我女儿就是仙女，她真的可以从早上起床直到晚上7点吃晚餐中间只喝水不喊饿，然后晚餐大概就是半碗饭也没吃比较多，这真的很头痛...（3y)

看小孩，我儿子没东西吃不行，其他还好，不能去学校他还更开心XD

拿吃饭来讲好了 我同事最后就是小孩特别瘦小睡觉这件事 家长要上班隔天有时间陪小孩耗?

@sino 食欲真的不振可以考虑补锌试试看？可以问一下小儿科医生意见

有用，但前提是合理范围，引导到位，孩子要能充分明白因果关系

设定好原则，可以有弹性但不能偏差太远(比如吃饭不要求一定要吃到干净，但也不能无限吃很久或太挑食)，而且执行时要说明为何要这样做，你不做会有什么后果比如说不想上学，我会跟他说现在爸爸妈妈都要出门上班了，你不去学校，会自己一个人在家，发生危险没有人知道，你如果害怕哭哭也没人抱抱秀秀~那你还要自己在家不去学校吗？他就会自己说要去学校找老师同学了另外同意这好像比较像是在讲自然因果，课题分离似乎是上面推文A大所说意思？(Amity大的推文)

小孩三口组，不吃收起来正合他意，而且倘若真的肚子饿，也是半夜才起来喊肚子饿，整死大人@@

没养过仙女，不太懂。我女儿算半仙女，问她会不会饿，说会，已经帮她盛好饭菜，她也不会主动来吃，还得叫跟催，就不懂你饿了为什么就不来吃呢

看个性跟家庭环境，比方饿肚子，孩子没在怕扭头去玩他的，真的饿不给点心大哭大闹吵到家中其他成员（例如熟睡二宝）～～或是本来就便秘严重或常生病的孩子，不吃东西你又怕他身体每况愈下只好加减喂他...或是根本不爱上学的孩子，迟到他根本无所谓最好都不要上学他更爽～教养法是很吃孩子气质的....如果遇到顶级难搞的，那只能尽量教囉..过一天算一天

吃饭对我儿子就没什么用，他可以一天不吃也不会喊饿，完全放任他大概一天只会吃一餐，现在就过轻了，再用这种方式不知道是先妥协还是先营养不良

我之前对于让小孩承受自然后果这件事也觉得卡卡 因为很多后果明明我也连带吃亏(好比什么天冷孩子不想穿外套 让他冷到以后就知道要穿了 问题是孩子感冒后我就得照顾他啊不是多了更多事吗）后来去上教养课问了老师 老师说其实自然后果本来对爸妈就不会比较轻松 让孩子尝试的时候我们要有心理准备会有衍生的麻烦 但他下次的确会明白不穿外套的严重 老师点明孩子的自然后果也是父母要承担 甚至是让父母更累的后果 但这就是教养要付出的 这么说完我就懂了(认命了 哈）

认真想知道如果小孩真的经历过而且真的选择我们认为糟糕的后果怎么办……

另外我觉得所谓的后果 其实每个孩子的感受也不同 有的孩子就是饿了也不觉得很糟糕 不收玩具所以没得玩就找别的玩就好 感冒好了就忘记生病的辛苦 下次还是选择不穿外套遇到这种个性父母坚持半天也没用啊

不能在马路上跑，被车撞死了，自己承担 ok?

我是觉得自然后果在2-4岁，应该是即时性的结果比较有感觉，你讲睡过头就丧失教育可能要等他出社会找不到工作才有感觉，不然他应该会一直选择睡过头，我觉得我在教育比较注重逻辑后果，像是遇到一件事要怎么处理是有逻辑的，但教育没有一定，每个孩子的个性不同，可以实施的教育规则也不会只有一种

这种因果关系我不觉得是本版年龄范围的小孩脑部正常发展会有

每个小孩不一样喔！我家的收起来会很开心 是请他好好吃饭，然后有去学校有同侪看到别人也会好好吃饭。然后我们家的还不会赖床…都很早起….

自然后果 2-4要即时性的结果感觉比较有用我女儿2y3m 因为有些人送的鞋子比较大，她试穿后就一直要穿 也跟他说太大会跌倒但他坚持穿 那天阿公带出去邻居家玩 在人行道上跌倒双脚擦伤现在每天看到那双鞋 就会用纠察队的样子说“太大 不行穿 会跌倒 痛痛”但吃饭这件事 还真的我只会用在中午 因为晚上没吃饱半夜哭 苦的是我啊我自己是不会每天 每餐都盯 有时候就当大人也会没胃口也会想吃零食但会跟她说 没有吃完 等一下水果/优格/饼干/奶 就不能吃可是 要讲非常多次 而且一样耍赖变肯德基（有时长辈就会在旁边说话

想到国中因为没好好洗便当盒，我妈再也不给我便当，结果我好开心的喝了三年气泡水/汽水当午餐，同学也有样学样，便当也不吃了，每天中午就是喝调味气泡水后来我教书(高中)，都会去鼓励不吃饭的孩子用餐，有时他们会白眼或甩餐具，但只要开始吃第一口，就会稀哩呼噜的狂吃，还会再去装汤.....感觉就是跟我同一种人，懒得去思考不吃饭会承担什么后果，饿就饿，但也不是真的不能吃，只是缺乏一个督促你吃饭的动力在用自然惩罚法，还要看孩子是什么性子才行啊

妈妈妳好伟大～～～恭喜妳呀～