※ 引述《suction (suctionunit)》之铭言：
: 看到你的补充：
: 我跟太太不无条件直接满足他,是按照一般育儿教学
: 哭闹就满足幼儿要求,会导致他以后比较办理,用哭闹表达
: 长大一点后想玩电视游戏,我不答应就地上滚
: 难道他以后成年,老板不加薪也是哭闹吗?(我中间有这样念过他)
: 所以你们确实也没有什么可以说服小孩的理由不让他早上洗澡，比较像是“为了不宠坏你
: ，不能你提要求我就同意。”
: 但是同意小孩早上洗澡，真的会宠坏小孩吗？小孩提了要求，父母明明可以做到自以为这
: 样会宠坏小孩而不做，可以教小孩什么？
: 我觉得你们很努力，但是努力在做一件自己都无法说服自己的事情呢…。
: 我反而觉得，给小孩一个概念是“家人之间要尽力互相配合，如果不能配合一定是对方有
: 难处。”可以的话就满足对方，不能配合，就要每次都很认真的解释自己的难处，小孩真
: 的可以理解家长已经尽力了，反而他不太会去提出真正无理的要求，也会习惯想过对方的
: 立场。
: 每次要很认真的解释自己的难处，这其实非常不容易，因为这样一来，大人就会发现，很
: 多时候小孩并没有任性，在他的世界中他提出的要求都是有道理的，反而是解释不清楚又
: 不愿意让他这样做的大人才莫名其妙吧！
: 一样是说不出理由就硬要做，大人叫做教养，小孩就变成唱反调吗？
: 再来，说到要冷静要下来，才愿意同意小孩要求，这我也不能理解为什么必须是这个顺序
: ，明明也可以让他先洗，心情好了再来聊聊为什么。目的是了解小孩的心理，对吧？
: 另外我也没有很喜欢转移注意力，我觉得这对小孩是一种不尊重，想一下跟另一半吵架吵
: 一半，他说他今天看八卦版酸民说了什么很好笑，这真的ok吗XD
我不认为三岁半用哭闹是一种成功的表达
的确或许有人会在办公室主管前用崩溃痛哭表达不加班的意愿
但是我想大家都不会认为这是一种良好的方式
在我家小朋友哭闹的这一个小时半的时间
我们不断的引导他用
1. 说明:跟爸爸说为什么早上要洗澡?
2. 交换:帮妈妈按摩肩膀就帮你洗澡
3. 延迟承诺:放学后回家立刻帮你洗澡
....等
可惜他都不接受
这样的教育方式是因为我不希望他在幼稚园同学面前,哭闹要对方的玩具
而是用相同比较理智的方式处理
1. 说明:这车子你已经很久了,该换我玩了,老师说...
2. 交换:我拿乐高跟你换车车可以吗
3. 延迟承诺:你再玩5分钟换我可以吗?
(不过老师说在学校都很乖,不跟同学吵架)
其实我这些招式之前三岁初都还是有用的
但是最近效果越来越差
所以才请问大家是否需要改变
我也收到一些有用的建议了 下次再尝试看看 谢谢大家