推，孩子不是父母的成绩单

跟我儿子好像……

诊断不等于贴标签，诊断有特殊需求也是提供帮助他慢慢长大的一个方案，例如发现孩子有特殊需求，学校会提供额外的辅导和介入（例如辅导老师借由小团辅带游戏让小朋友练习处理同侪相处的关系、觉察自己的情绪等），而且融合教育仍是目前特教最主流的目标，透过不同的协助分，每个孩子都能够在社会上好好的照顾自己是很重要的，不要排斥鉴定或是特教协助