下这个标题很奇怪
但挂在心头一阵子了
先说我以前工作领域是特教相关
在孩子的团体课上
这堂课有15个小朋友
我观察到其中一个孩子目测已经两岁多
“没有口语、喜欢抱住别人、眼神无法对人、和照顾者几乎没有互动”
观察几周下来觉得很多行为都像自闭症特质
因为带孩子来上课的是阿嬷
孩子出现一些冲动行为的时候，阿嬷会说不好意思我们这个不会讲话
上课时也总是一直帮小孩录影
感觉上是蛮关心小孩的
我一直在想要不要鸡婆提醒
会不会小孩其实有评估过也已经在复健中
或是阿嬷无法接受以后上课遇到会有点尴尬
大家会怎么做呢？

直接问阿嬷，孩子除了来上团体之外，还有上什么其他的课程吗？（这样就可以知道）然后，先用孩子感觉有点冲动做引子，慢慢一步步去了解

是我不会提醒 有些小孩上下课情况不同如果症状明显 照顾者的父母应该多少都会知道 如果没去看医生 代表他们不见得会想去 你讲了也没用

我会善意提醒！

我会提醒

如果你是专业人士我觉得说法挺有力的，或是clmhn大的提议！提醒了如果对方不采纳至少自己也不会遗憾一直惦记着，要是刚好阿嬷没想过这个问题而愿意正视那就更好了！总之不被采纳顶多阿嬷以后都不理你也无所谓啊XD 但如果被采纳可能会改变孩子的一生！！！

我会，而且你是专业的更适合。