我觉得口齿不清跟台语应该要分开来谈。
如果是国语构音有问题，周遭又没有相对正确的模仿，的确有可能造成问题，但只要你们
晚上带回来，努力共读，其实应该不会太严重，而且只要听力没有问题，去上学之后，同
化速度其实很
快，一堆台湾艺人，去中国发展，回来不是一堆都北京腔。
所以问题是如果要到大班才上学，该优先担心的不只是语言，应该是其他学习刺激，例如
团体学习、大肌肉群活动、自理能力等，这些长辈有没有办法负荷。
但如果是台语，那就不用担心了，台湾是强势国语环境，小孩会自然习得两种语言，并且
可以流畅转换，像很多双语家庭一样，我大学时就好羡慕，有同学出生台语家庭，可以流
畅转换两种语言。
我自己爸妈国语台语都很好，但跟小孩习惯讲国语，现在我爸一开始说要跟孙子讲台语，
结果自己每次都忘记，后来我觉得应该是我要先用不轮转的台语跟长辈对话，小孩才会有
那种环境。
所以如果是讲台语就应该要让长辈讲台语，不要让他们勉强用自己不熟悉的语言，这样才
会造成语言混淆，例如很多家长自己英文其实不够好，还要勉强自己跟小孩讲英文，例如
说他是good宝宝之类的，这样才会让小孩困惑，你到底是在讲中文还是英文。
至于腔调，小孩当然也会被影响，不然不会一堆家长有外师信仰，至于台湾一堆外师其实
都不是英美语系就是后话了，但是腔调真的有正统不正统吗？我觉得能沟通都是好语言，
我老公上班常常要跟印度人日本人沟通，他觉得好痛苦，但我还是会亏他，人家也没嫌你
台湾腔啊！所以真的要讲的一口字正腔圆才是好国语，讲的像英美人士才是好英文，就见
人见智了。
回到你的问题，我觉得如果长辈育儿步调与妳一致，交给信任的人当然比托婴保母好，如
果妳自己不能信任，那其实语言并不只是最大的问题。
再来有很多爸妈会到中大班才让小孩念幼儿园的，多半是自己对自学很有想法，相信自己
可以给比幼儿园更好的环境，长辈有这样的决心吗？
※ 引述《rinrin (凛凛)》之铭言：
: 想请问一下是否有妈咪有遇到或听过类似的事情
: 如果宝宝七个月开始白天托给讲话口齿不清大多只讲台语的长辈带，晚上爸妈回来接手
照
: 因为现在面临到这样的情况，有点犹豫接下来的生涯规划是否还要继续当职业妇女，或
是
: （长辈坚决否定托婴，因此托婴不能在考虑范围内）
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