[心得] 绘本分享《跟着林肯去飞行》

楼主: iamis (包子脸)   2020-06-27 21:32:41
https://i.imgur.com/fP1w0Uo.jpg
《真正重要的价值,是灵魂也要捍卫的》
#历史人物
#林肯
我的历史不好,
一直以为华盛顿、
林肯当成同一个时代的人物。
(其实两人担任总统前后差了72年,
根本没碰过面)
https://i.imgur.com/QxFffez.jpg
因为这本《跟着林肯去飞行》,
才又查了一下美国的建国历史,
还有美国宪法的内容。
看了美国宪法的修正变革后,
发现根本是“自由、平等、博爱”的实践史!
许多我们习以为常的自由、权利,
在一百,甚至几十年前的美国根本不存在。
比如美国解放黑奴距今不过155年,
五年后,1870年,
宪法才保障人民的选举权不受种族肤色影响,
而女性要在1920年,
距今刚好100年,才有投票权,
50年前的美国男性依旧有遗产优先继承权。
2015年,同性婚姻才在美国全面合法化,
距离颁布宪法的1789年到现在,已经过了226年。
/
有了这样的先备知识,
再来看这本绘本会比较有感。
如果林肯总统从1865年穿越到了现代,
会关心哪些事呢?
/
https://i.imgur.com/c7AflFR.jpg
故事的内容以2月12日(注1)这天说起,
据说每年这天,
白宫会出现戴高礼帽的大胡子(注2)幽灵先生。
所以这一天,
来参观的孩子都是大礼帽跟大胡子的装扮。
/
https://i.imgur.com/JHX0WAY.jpg
这天酷希在白宫见到了大礼帽先生,
并带着这位先生看看21世纪的美国。
“美国是统一的吗?南北两边没问题吧?”
“人人平等吗?还会动手动脚吗?”
透过大礼帽先生的发问,还有飞行经过的路线,
我们也跟着看到了美国民主进步的发展,
包括白宫、华盛顿纪念碑、国会大厦、
自由女神像、拉什莫尔山国家纪念公园等。
https://i.imgur.com/hJlV7Ez.jpg
其中我喜欢作者同时透过画面回应林肯疑问的设计:
比如当他问“美国是统一的吗?”时,
搭配一幅飘扬的美国地图
在问“人人平等吗?”,飞过自由女神上方;
或是问说“还会动手动脚吗?”,
对应的是国会大厦的屋顶。
https://i.imgur.com/82bmEcj.jpg
更喜欢作者不把这本书当成歌功颂德的范本,
而是客观指出现在的社会的确比之前好,
但仍旧有进步空间的事实。
比如回应是否人人平等时,
酷希说“比以前更平等了,而且一定会越来越好。”
但画面上的自由女神脸上
却有个大大的向下指向的白色箭头;
在大礼帽先生问是否还会动手动脚时,
直白的回答“这部分还要再努力!”
同时从国会大厦里飞出了一张椅子。
/
https://i.imgur.com/CQhRt8B.jpg
其中也安插一段大礼帽先生自述
梦见自己在惊涛骇浪中航行的梦境;
与酷希在结束与大礼帽先生的飞行后,
梦见大礼帽先生在一艘轮船上,
脸上满是光荣的开心前行画面做呼应。
前者是林肯遇刺前一晚所做的梦;
后者则是象征著林肯心中的美国梦想成真。
非常喜欢这样的安排,
仿佛提醒我们在坐享甜美果实的同时,
莫忘前人的努力,
更不要忘了要继续捍卫他们当初追求的价值。
/
我觉得绘本最有意思的地方就是,
画面的安排跟细节,
可以看到作者在这个故事中所呈现的巧思,
这本书还有一些彩蛋就留给大家自己去发现了。
/
虽然这个故事脉络简单,
比较像是一本认识美国民主进步史的启蒙书,
但透过林肯的鬼魂穿越到现代的桥段,
让孩子们跟着林肯的鬼魂,
在酷希的带领下认识现在的社会,
也跟着认识关于自由、平等、尊重等议题。
不禁也让我想像,
如果今天故事抽换成孙中山的鬼魂穿越到现代,
又会关心什么事件?提出哪些问题呢?
/
注1:2月12日是林肯的生日
注2:据说1860年时,林肯因为一位小女孩格雷斯(Grace Bedell)写信给他,建议他留
胡子,这样会有许多女性说服丈夫投票给他,之后林肯才开始蓄胡。
——————————————
嗨,我是Check,
这里记录我的育儿日常,还有偶尔的自我对话
https://www.facebook.com/checkchecknote/

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com