<是否因po文而有优惠 no>
你的宝贝是个极度急性子吗? 做事总是虎头蛇尾、随便乱做一通?
每次都要在身后帮他收拾、擦屁股
需要不停地提醒他做事情慢慢做，没有人会催他，时间很多，好好做，却还是老样子?!
造就孩子急躁个性的原因，一部分是天生的特质，其实更多时候反而是因为后天教养造成
的喔!
可以先检视自己
是不是比孩子还要急?
是否有给予孩子足够的时间去完成指令
自己做事是不是也有耐心(孩子是学习父母的)
今天要介绍的绘本，就是分享急不来的一件事: 毛毛虫化蛹变成美丽的蝴蝶。
一起来耐心地看书吧!
* 好急好急的毛毛虫 *
简介:一只躺在石头上的毛毛虫看见同伴们纷纷往树上爬，才发现大家都准备要结蛹，变
成蝴蝶。他迫不及待想要变身，但包在蛹里的两个星期却让他痛苦不已，觉得好无聊，一
点都不想继续等待。这只好急好急的毛毛虫会顺利变成蝴蝶吗？他能学会等待的美好吗？
出版社：青林 出版日期：2019/12/23
作者：罗斯．巴鲁克 译者： 李紫蓉
适读年龄:亲子共读3-5岁，自阅6岁以上
关键字:有耐心、专心做好一件事、不要急、慢慢来、生命周期、毛毛虫变蝴蝶
图文好读版 连结: https://reurl.cc/8GNQER
https://imgur.com/pzeF6Yi
书名页 是绘本不容忽视的细节喔，因为，故事可能就悄悄地开始了呢!
画面上的紫毛毛虫好似午觉被打扰惊醒了一番，他好奇地问周围的虫子
‘嘿!你们在做什么?’
橘毛毛虫告诉他 :‘我们在准备结蛹、羽化了。’边讲边继续忙着手边的工作
可是紫毛虫还没问完耶!
‘结 – 什么 –现在吗?’
橘毛虫不忘边收集叶子、边往上爬，却还很有耐心地回应他
:‘就是要变成蝴蝶呀!’
紫毛虫对于自己可以变成蝴蝶非常地惊讶，拉开了喉咙 迫切地追着问
你是说我可以变成蝴蝶 -对
长出翅膀? 没错
真的? 真的
画面里，作者用两种颜色的对话框 便交织出两只毛虫的互动，也表现出橘毛虫仍然继续
往树上爬，画面产生了垂直的延伸感
https://imgur.com/m7mThZc
可以当梦想中翩翩起舞的花蝴蝶，紫毛虫当然不能放过这个机会啦!
爬到树梢上，像只跟屁虫一番，橘毛虫做什么，紫毛虫就做什么
紫毛虫发落橘毛虫圣旨一番的指令
帮你自己结个蛹-丝要怎么吐? 皮要么蜕啊?
结蛹的紫毛虫问:‘那现在呢?’
橘毛虫回应:‘要有耐心。让一切自然运作’
‘要有耐心’就是作者想要传达的小读者的想法，也是贯穿全书的主轴。
紫毛虫的毛燥 急躁 没耐心 对比于 橘毛虫的 稳重 沉稳和耐心
这强烈的对比，更能表现出其反差，刺激读者感受这没有耐心的过程
我要变成蝴蝶了吗? -还没
现在呢? (才过五秒吧!) -还没
变了吗? (一分钟) -还没，要有耐心
你知道这要多久吗? - 两个星期
全底的画面，椭圆形的小格，直勒勒地表现出蛹里的状态
这时，紫毛虫只能自己与自己对话了
https://imgur.com/tjMvG6m
-我可以去拿本漫画或什么的吗?
-如果想吃东西怎么办? 喂，两份比萨，谢谢。地址吗? 毛毛虫的蛹
-第一天还没过完?
跟着小方格，听着紫毛虫的OS，感受他的不耐，
够了!!! 我觉得自己已经可以变成蝴蝶了!
紫毛虫破蛹而出，却....................不是一只蝴蝶!!!!
是一只身上有勾芡的毛虫!!
https://imgur.com/W77TF18
翅膀还没长齐就飞的牠，当然是滑稽地吃土啦!
紫毛虫再结一次蛹，人家还是想要变蝴蝶嘛!再试试看
这次，他催眠自己，又否定自己，又一次鼓舞自己，又一次否定自己，反反复复地
你做得到。你可以很有耐心。
哼，我是在骗谁阿? 我根本就没有耐心
振作一点，你做得到
我是那只做不到的小毛毛虫
深深吸口气
你看!第六天了!
第9天、第11天
这反反复复的自我对抗用了两页整整的跨图页，这中间，作者安插了一页由第三者 采果
的小松鼠的视角来呈现
树梢上结满了蛹，其他蛹早就已经变色 变身了，只见有一颗‘很吵’的蛹挂在树头。
紫毛虫成功了，跨页式的安排与五彩夺目的配色，我们很真切地感受到他的惊恐和不可思
议
https://imgur.com/IcbJ3eM
变成蝴蝶的紫毛虫，有着蝴蝶的光环便很自信地告诉橘毛虫(橘蝴蝶)
我觉得自己真的变了!从今以后，我会比以前更有耐心。(拍胸脯保证!)
就当我们认为紫蝴蝶已经不一样了，经历过了耐心的磨练.…
蝴蝶们要开始迁徙南飞了，紫蝴蝶跟着大家飞呀飞地~~~~
‘我们还没到吗?’ 噗哧!!! 留下了让人发笑的结局
还是很没耐心耶!!
还有还有，前后蝴蝶页是相互呼应的，作为故事的序幕与故事的结束。前蝴蝶页是毛毛虫
，经历了故事，后蝴蝶页就变成了蝴蝶囉!
分享完绘本之后，可以跟宝贝一起讨论，为什么紫毛虫第一次变蝴蝶是失败收场? 为什
么第二次却能成功呢?
鼓励宝贝去思考这其中的差异，家长再引导到 - 有很多的事情都是需要耐心地等待 才能
成功的喔
过程或许就像紫毛虫在蛹里那样无所事事、等不住，但是结果是值得的呀!
也可以延伸到生活上的小事或大事，有哪些事情一定要有耐心地等待呢?
吃饭耐心吃，才不会胀气、打嗝
作业耐心写，才不会容易写错，还要反复地订正
画图耐心画，用色仔细慢慢画，就会有一幅漂亮的作品
走路耐心走 好好看，才能安全到想去的地方......
绘本延伸活动
1. 毛毛虫美劳活动
第一种: 木夹虫
https://imgur.com/5QWrYtc
<图片撷取 google >
使用材料: 木夹 x 1、 绒毛球x 数个、动动眼 x 2、白胶 x1 、棉花棒 x 2支
步骤:
1. 将棉花棒沾白胶，涂在绒毛球上，贴在木夹上 (根据绒毛球大小决定数量)
2. 等待5-10分钟。白胶干之后，将棉花棒沾白胶涂在动动眼上，再黏到第一个绒毛球上
。 完成作品
第二种: 树叶虫
使用材料: 绿色色纸 x 1、 绒毛球x 数个、动动眼 x 2、白胶 x1 、棉花棒 x 2支、打
洞机 x1、绿色色笔一支
(也可以到户外捡取树叶取代纸的树叶，如下图)
步骤:
1. 在绿色色纸上画出叶子的形状，利用绿色色笔加上叶脉，剪下。
2. 将棉花棒沾白胶，涂在绒毛球上，贴在木夹上 (根据绒毛球大小决定数量)
3. 利用打洞机在树叶上打洞(打洞或不打洞皆可)
4. 如果想要固定毛虫，就再利用白胶做黏贴的动作结尾。
2. 蝴蝶美劳活动
第一种: 棒棒蝶
使用材料:
漂亮色纸 x 1(可以根据孩子的能力做调整，如果孩子已经有涂鸦的能力，可以用白纸取
代色纸，鼓励孩子画出独一无二的蝴蝶翅膀)
绒毛球x 数个、动动眼 x 2、白胶 x1 、棉花棒 x 2支、毛根 x1、冰棒棍 x1 、色笔(如
果孩子要涂鸦)
步骤:
1. 还没有涂鸦能力的孩子，家长可以在漂亮色纸上画上翅膀并剪下； 有能力的孩子，
可以在白纸上画出翅膀，涂色后并剪下。ps. 两片翅膀中间可以预留贴冰棒棍的空间
2. 将棉花棒沾白胶，涂在绒毛球上，贴在冰棒棍上 (根据绒毛球大小决定数量)
3. 将毛根量好适合的长度，做成卷曲状，将棉花棒沾白胶涂在毛根和动动眼上，贴在第
一颗绒毛球上
4. 将冰棒棍贴在两片翅膀的中间。待干燥之后即完成。
第二种: 贴贴蝶
使用材料:
各色色纸 x 数张、白胶 x1 、棉花棒 x 2支、色笔(家长或孩子画蝴蝶外框使用)
步骤:
1. 家长或孩子用色笔画出蝴蝶的外框
2. 给予孩子各种颜色色纸，用撕的方式，撕下各种形状
3. 将棉花棒沾白胶，大面积的涂在蝴蝶框上，孩子将撕下的色纸一块一块的黏贴，以此
类推，完成作品
第三种: 汤匙蝶
https://imgur.com/vg9Jtmh
<图片撷取 google >
使用材料:
色纸 x 数张、白胶 x1 、棉花棒 x 2支、木汤匙(塑胶汤匙亦可)、纸胶带 x1、奇异笔
x1
步骤:
1. 将纸胶带缠绕在木汤匙匕的部分，汤勺处用奇异笔加工表情
2. 将毛根量好适合的长度，做成卷曲状，将棉花棒沾白胶涂在毛根上，贴在木汤匙上
3. 在两张色纸上画出一大一小的翅膀，中间预留黏贴汤匙的地方
4. 将木汤匙黏贴在翅膀中间，完成作品。
3. 毛毛虫变蝴蝶生命周期美劳
(因为版面的关系，宝妮就不多加描述其步骤了，有需要的人欢迎私讯询问我)
提供最后一个资源
生命周期转盘 http://www.kizclub.com/craft/lifecycle.pdf
** 同场加映 **
快一点 慢一点类型：成长系列／生活教育
https://reurl.cc/lV73d6