如果是想要跟小孩聊天
那么请你先说你发生什么事情
让他先理解可以如何叙说自己的一天
妈妈今天去上班
上班时跟oo阿姨说了什么
中午跟同事一起吃饭，我们ooxx
再询问他今天发生什么事情
初期最好询问有固定答案的事情
(吃喝什么/玩什么)
以选择题会比开放式问题简单
也比是非题更为精准一些
聊天时，最好不要专心聊天
我通常跟学生聊天都是边画画/美术边聊
我非常没有美术技巧
但小朋友都颇喜欢上我的美术课
大概是因为可以聊天(?)
聊天时我的原则是百无禁忌，就算中小学生要跟我干谯老师或我本人都可以。
即使我觉得他的想法有偏差，也不会马上骂或否决，会之后再跟他讲清楚。
平常我会骂人，但这个时间一定不骂人不给多余意见纯粹倾听，除非她主动要我的意见。
边做事边讲话，压力比较不大。
以上为你的目的是聊天
但若是你的目的是得到他在学校的真实情况，那我觉得比较困难一些。
因为他的真实很容易会因为大人的问话或是理解而有落差。
连小学生都容易这样了
不是说谎，但就是有落差。
就连成年人被警察问口供，都可能发生不小的误差。
好好地陪他聊天，观察他的情绪反应
这样就可以了。
此外，有部分孩子的确前几天上学不太哭泣，但几天后开始哭闹，这也是颇正常的。
※ 引述 《miss0409 (yang。这么回答我了是上O)》 之铭言：
: 　
: 如题
: 我小孩今年8月开学（幼幼班）
: 前3天看到我才哭，老师说他很好安抚
: 今天早上突然一直哭不想坐娃娃车，说要找外婆、爸爸
: 不要老师等等
: 我小孩在讲话部分比较慢
: 目前还在追踪，这部分医生给的建议就是上课可能会比较好
: 这两天也有发现他讲话的部分比较好了
: 睡前他如果说去外面我问他妈妈去外面吗？
: 他会回我妈妈不要去外面，睡觉
: 小孩本身是一个比较爱自由对环境好奇的小孩，到户外会不受控到处跑喊不回来
: 通常出门都要跟着一直跑才行
: 个性也稍微比较固执一点点，这部分我不清楚是只对我们还是对外人也这样
: 不怕生，前天出门吃饭还主动找老板玩
: 吃饭的部分，老师说比较慢，吃到后来要喂
: 没听到有抗拒吃饭这个状况，在家目前也还肯吃
: 平时在家我们是比较不强迫，不想吃就不要吃
: 跟老师谈他的个性时也有讲到，如果他真的不吃就不吃也没关系
: 他本身就是一个比较重玩的小孩
: 幼儿园没有监视器，跟老师联络的方式仅限于他们的上班时间，他们也有规定几点一定要
: 下班，联络时间很有限
: 所以我现在知道的资讯只有老师下课后打来口述的部分
: 学校进去就戒尿布，我有尝试跟老师沟通如果不行就还是让包没关系
: 下课搭车包尿布也是我跟老师说包才包的
: 老师说先观察试试看
: 目前还打算继续读
: 9月初要生了现在身体状况不佳也无后援无法顾
: 希望能先以沟通的方式知道他怎么了在学校发生什么事再决定接下来怎么做
: