我小姑的女儿，3y1m
之前一直怀疑有一点语言迟缓
有带去做语言治疗，但后来不知道为什么医院就排不到了
说是有进步，但后来排不到就没上了@@"
所以后来是做自费的治疗 很贵但是算是有效
可是因为很贵 小姑实在快负担不起 所以想要停掉了
但是停掉了 又会很担心
不知道在家里可以怎么跟他练习
也不知道他到底缺少了什么.....要从哪开始练
我个人是觉得妹妹真的有进步
从2岁还只会说八八八 妈妈妈 答答答
到这几天见面
已经听到他有很多句子 而且也热爱跟大人说话
但是总觉得好像少了点什么
他说话的内容 大多都是一些他看到的东西的描述
像是~~
哇!这里好多鱼喔!!
舅妈妳看 那是可爱的蝴蝶结
猴子在荡秋千
大概是这种"句子"
可是大概就是一句，要再深入也没办法了
例如你如果要再跟他聊那个蝴蝶结 问他是谁给他的
妳家还有别的蝴蝶结吗?
他好像就没办法再继续聊下去了
或是说 妳问他
今天早上去幼儿园吃什么?有在幼儿园尿尿吗(目前正在练习马桶尿尿)?
他全部都回答不出来
或是他会背答案
每天都跟妳说他吃肉吃菜吃饭(结果他妈去看菜单今天是吃意大利面)
诸如此类的 这只是我这个非常不专业的舅妈观察到的
而我儿现在已经四岁多
所以我也忘记我儿三岁的时候会说什么话了>"<
无法给小姑一些建议
不知道版上有两岁快三岁，或三岁出头的家长们
你们的孩子现在可以聊天的内容有什么呢?

同样情境的台词如果我每天讲，我女儿就会模仿，反问她的话，可能没发生过她就不会回答或者讲一个她记得但无关的。反复练习，或是别的情境也运用差不多的句型，让宝宝模仿学习与串联。例如散步看到说花花很漂亮，那读绘本看到花花、或者印刷上面的花花我都会再提一次，久了遇到一样的情境她会主动说。讲对了鼓励她，讲错了我会说不是喔或者有点像可是不是喔，再讲一次正确的给她。所以她看到蕃茄说苹果，我会说有点像，因为都是红色的，可是这不是蕃茄，妳看叶子不太一样。我不是专业的只是讲一下我跟宝宝练习的日常，我觉得宝宝就是重复练习来加深印象与增加词汇。所以可以透过不停对话与练习试试有没有进步。

目前我儿子刚满三岁，沟通还ok只是有时文法怪怪的，是年初才开始语言爆发的，爆发后就回不去了