※ 引述《saylike (like)》之铭言：
: 事情发生在昨天下班去公立托婴中心接快满一岁的宝贝回家(宝贝已经快待满五个月了
: 这段时间除了在托婴中心很容易感冒外，宝贝在里面都满适应的)
: 一到托婴中心的小宝班级，突然看不到宝贝(一直探头探脑的找)
: 我:宝贝不见了?(怪怪的?平常不是都在小宝班玩吗?)
: 老师:宝贝在隔壁班(大宝班?)
: 我:怎么了?她不乖吗?为什么被带过去了?(疑惑中)
: 老师:没有啦~在隔壁秀秀(老师很平静一切就像没事一样的回答我)(我也不懂到底什么意
: 思)
基本上公托家长说明会会跟家长沟通 如果有说什么事情
想要跟老师讨论 一定要在其他空间 避免在孩子们面前
因为大人的情绪非常容易影响孩童
简而言之就像爸妈绝不能在孩子面前吵架
我可以理解妈妈看到自己孩子被咬的心里
但是老师在你面前以及其他孩子面前 在班上肯定是平静的讲 不然吓到其他人怎么办
这就是群体生活
: ========宝贝两分钟后被抱回来小宝班老师帮她穿上背心，抱给我，当要离开时========
: 老师:那个...宝贝刚刚被同学咬(蛤...我在这边等了五分钟以上..刚刚什么都没说)
: 然后刚刚有先冰敷过了!!
: 我:什么时候的事情?所以刚刚在隔壁冰敷吗?
: 老师:就你来的前二十分钟!刚刚已经冰敷完在秀秀!(我立刻看小宝的手，的确有一整圈
: 咬痕但没明显...但我开始觉得这样不对阿)
: 我:请告诉我哪位同学咬的?请老师注重这事情?(有咬人习惯，怕之后他继续咬我或是其他
: 宝贝)
: 老师:一开始不愿意跟我说是谁~也说:她有跟那个同学说不行~之后也会注意
: ===不多打了...故事有点长===
老师开始不愿意直接讲讲 谁知道假如您知道了 会不会直接冲
过去喷那位孩子 把事情闹得更大
毕竟现在恐龙家长很多
: 这件事情我当下觉得我提醒老师要多注意就够了
: 但回去后手部离冰敷时间一久咬痕就变得很明显(越看就越不舍，到今天早上咬痕还在)
: https://imgur.com/a/HclNFYS
: 后来想想老师真的处理的方式满消极的(等我要离开才说，也要我提醒多注意才要多说)
: (不过当下冰敷我是觉得很对)
: 那位同学我知道是新生，但比我家宝贝至少大个四五个月
: 真的很怕会再次发生
: 想问问各位宝妈宝爸
: 如果你家宝贝发生这种事情
: 妳们会怎么做(还是建议该怎么做呢?)
: 老师这样消极处理，说完后我还是会担心
结论
老师一点都不消极噢 该讲的有讲改做的有做
在下看起来老师是以群体为优先的处理模式
如果不能接受 换私托或一对一才是适合原po