我知道这文章很久了，只是一个路过的幼儿园老师个人想法，想表达一下，不代表全台幼
儿园老师
看完只有一个感觉，在找麻烦，所以这就是为什么老师流动率高的原因，第一幼儿园福利
不好，第二就是“家长”
大家都希望给自己小孩最好的，但是否过当我们无法评论，只希望找个平衡点让幼儿能有
更大的收获
※ 引述《cooltravel (我相信)》之铭言：
: 在经历了两周的适应期后，本周终于可以跟妈妈挥手说掰掰，妈妈不用再落荒而逃了！
: 只是今天又面临了没想过的问题：关于“吃”！
: 上次得知点心有果酱面包的时候也特别跟主任说过：再制品都不用给。今天老师联络簿
问
: 说：“今天早餐有肉松.......”
: 我想了想，决定再找主任，因为我实在不想遇到一种说一种啊！而且最近我发现常吃面
，
: 其实有点受不了了。
请问那可以吃饭吗？
: “芹菜炒豆干”，我：“豆干不用吃”
: “炒面”，我：“面吃少一点”
: “肉松酱瓜稀饭”，我：“吃白粥好了”
: “果酱”，我：“薄薄一层，但巧克力不要”
: “面包”，我：“吐司贝果勉强少量，其他不行”
面包不能，那早餐您跟您小孩都怎么解决的呢？早餐店小朋友能吃的不多
: “火锅料”，我：“全部不行”
: “饼干糖果、饮料全部不要”
那幼儿园要开同乐会的时候怎么办呢？你要给小孩带什么？
看到同学开心的在分享饼干糖果，他却什么都不能做，只能坐在位置上，你觉得他的人际
关系会好吗？
: 主任问：“还是妈妈要给我一张不吃的清单？”
: 我：那应该列不完啊！
: 我不断一直重复强调：“只吃食物的原型！！”
原型很简单呀，米不煮吃生米、红萝卜不煮啃红萝卜、水不煮喝生水...等，这样就吃到
原汁原味的食物
: 这真的已经是最低的要求了啊，其他例如食物来源、例如调味、例如锅具、例如油品..
.
: ，我只能当作不知道了！
食物来源：菜市场、大润发、家乐福...等大卖场，这样有何乎您的标准吗？
调味：所以不要加盐、酱油吗？您自己煮菜有加吗？
锅具：这就厉害了，连锅具都要指定？请问应该用什么牌子的锅具呢？要不要连锅铲、刨
刀、菜刀一起指定呢，幼儿园都是大锅一起炒，您以为厨房阿姨很闲ㄧ个ㄧ个班炒？
油品：这个也是厉害，您要用非常好的油什么葵花油、橄榄油，可以呀，您月费在多缴一
点就可以了。
: 其实为了怕他觉得怎么跟人家不一样，也都说好，吃一点没关系。但，为什么会有这么
多
: 再制品呢？这么多的食品添加物，才三岁的年纪，如果身为父母的不把关，谁来？
: 当然，我都是很客气的说拜托、麻烦老师了！
您也怕小孩跟同学不一样，那就别限制太多，幼儿园是团体生活，您不能接受那请您带回
家自己教吧！再厉害的园所和老师是没办法符合您的期待和需求的
: 关于吃的问题大家怎么解决呢？
三岁应该是幼幼班师生比1:8，一个班就有8种不同家长的需求，每个家长都像您一样吃这
个不能吃那个也不能，都没有重复
关于这方面问题家长们要怎么帮老师解决呢？
三岁妈妈就担心这么多了，五六岁怎么办呢？正直爱乱跑受伤的年纪，这样是否要禁止小
孩玩耍呢？
说个我们班例子（中班）晨操结束后我们都会让小朋友玩一下溜滑梯或是自由活动，有一
次有个小朋友跌倒了，膝盖溜皮，隔天妈妈就跟我说麻烦老师注意一下，不要让我小孩受
伤，昨天看到那伤口好心疼...
我只能在脑海翻无限白眼，从此之后我都让那小朋友休息坐在我旁边，但那小朋友时不时
偷偷往旁边爬想玩。
别限制他活动，但家长还是觉得这样是好的，我只能说，拜托带回家教吧！！