最近看完日剧我们是奇蹟产生的，还有自身过动儿经验，真心觉得这篇写得很好，但
写法过于偏激。希望我可以帮原po润饰。
幼稚园老师要求的是一致性，效率性。学校老师绝对无法耐心对待每一位孩子，只要出现
偏差值，绝对是大声喝斥或者罚站，教训偏差学生在其他小孩子面前，所以在入学前，很
多幼稚园会制定入园标准。对于特殊孩子，一般幼稚园无法足够能力负荷。
我依稀记得幼稚园我是过动时期，老师当众叫我罚站在墙壁上，当着其他小孩面前说以后
不能像我一样。这种难受感可能很多人无法理解。我永远是在幼稚园被骂的那一位，这影
响我人格深远，我出社会后才脱离这种自卑感。学习欣赏自己。（会有那种认为每个人都
在鄙视我的厌恶感）
我认为是否该送小孩子进幼稚园，取决于家长对小孩子的认知程度如何。是否可以接受大
部队式的教育。
若不行，何不如晚一点进入，让小孩健全后再融入群体。
我认为不要奢求所有幼教老师都是有耐心和爱心。也不要强加老师要完全负责、有智慧、
有爱心这种想法。
多多了解自己小孩，和小孩相处，找到孩子适合的方式。亲身参与，远比进幼儿园有效。
而不是完全觉得什么都是老师要做得好，这种心态不对的。

觉得那篇作者跟你的情况不太一样欸！两岁自行穿脱裤子尿布对大多数儿童来说都是为难的，过动儿则是特例状况需要就医的。推楼上说的，特殊情况需要符合特殊孩子的作法，而非允许老师偏差对待孩子！不过如果你要反过来说 怕孩子遇到莫名脱序的老师遭受不良教育 当然也是可以啦！经济能力许可之下，我相信还是很多家长愿意亲自陪同孩子的针对你童年的部分好险你已走出阴影（拍）祝你凡事顺利！我同意你回推文的想法，所以我们经济尚许可，孩子目前决定带大一点才上幼稚园。但原原po的文章很妈佛跟你例子不太一样，整个两岁班级小孩必须无助光着屁股到便溺还被老师觉得耽误时间，个人觉得这已经不是针对特殊案例的孩子，老师明显不适任大部分的学生了，如果我看到宝贝这样我会超心疼...

认同你大部分想法 只是准备周全的标准在哪 我想不同年纪不同标准 甚至也没有标准吧?至少我找的幼儿园没有入学标准就是... 原原po的想法我依旧不认同 觉得是不同的事 另外我觉得现在对于特殊生已经有许多帮助 跟以前状况应该有满大的不同?至少资源上.法规上应该较以前好许多我不觉得幼教老师一定要非常有爱心 有耐心 但既然选择这份职业 是否该把基本该做的做好呢?(例如幼幼班应该是训练基本生活自理能力?)家长与老师应该是相辅相成的 把责任丢给老师固然不对 但如果需要家长把小孩准备好到足够上学 我想也有些过头了...而且什么才是准备好呢?与同侪相处是否也是种准备呢?

推 辛苦了，楼主很用心。