终于把下集生出来了，这次字数比较多，所以写比较久（远目）
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以下纯文字，请笑纳
接下来我们来谈谈触觉，触觉分成两种，一种是最一般而我们无时无刻都在接收的感觉，像是风吹过皮肤，衣服包覆皮肤的感觉，除非我们想要不然不会特别去注意它；第二种是对特定触觉刺激的感觉，像是辨别两物体间的距离，或是特殊材质或是温度的感觉……。一个好的动作过程需要有好的动作计划来做为支持，而一个好的动作计画是需要收集到足够且正确的感觉资讯才可以完成的。触觉是我们收集外在资讯很重要的感觉，尤其是像刚出生的小婴儿视觉与听觉还没有成熟时更为重要，此时如果触觉太过敏感，或是太过迟钝，小婴儿对于讯息的解读就出现了偏差，对于他
接下来得发展会有严重影响。例如:有一个小朋友正在学走路，但是她踩在地板上时会觉得脚很不舒服，所以当妈妈要他自己站起来时就开始大哭大闹，因为他不想去做带给自己不舒服感觉的事情，于是到了两岁多还不会走路。从上述的例子我们可以看到因为小朋友的感觉错误，所以他的动作计画被他自己定为不要走路，连带的他就没有一个适当的动作出现，这就是感觉统合不佳影响到发展很常见的例子。
视觉和听觉如果缺失了对小朋友的影响通常较为明显，而父母通常也较能理解，因此在这并不多加详述，但是要提醒的是如果小朋友经过许多检查发现视觉和听觉都没有问题，却依然还是出现发展迟缓的问题，这时我们可能就要追本溯源回到那些看不见的感觉上(前庭觉，本体觉与触觉)，看看是不是在这些感觉上出了问题，因此影响到小朋友。
有的家长会问治疗师，除了带孩子到治疗室做活动之外，有哪些活动是可以在家中我们自己做的呢?以下提供一些活动让爸妈可以陪小朋友一起玩。
1.用毛巾擦身体:当小朋友洗完澡，或是玩得全身脏兮兮满身大汗时，可以用不同的力道与不同材质的毛巾擦拭小朋友的手脚，这样对于有触觉防御的小朋友有减敏感的功用，也 可以让躁动的孩子冷静下来。
2.钻山洞游戏:把大棉被卷起来，里面放一些小东西，让孩子由一端钻进去寻找，再由另一端钻出来，这一个活动可以训练到孩子的前庭觉，本体觉，以及增加触觉的整合能力。
3. 趴着玩积木:积木可以替换成书，或是其他孩子喜欢的静态活动，除了训练孩子的认知与视觉之外，趴这一个动作对于前庭觉的训练有极大的帮助，连带本体觉也一起被训练。
4. 多抱抱孩子，要稍微出一点力，让他的触觉与本体觉都受到足够刺激
5. 去公园玩:荡秋千、玩翘翘板、旋转地球，或是爬攀爬架，这些活动对于孩子的本体觉有很多好处，他可以在活动中学习了解自己的肢体在空间中的位置，而荡秋千，翘翘板对于前庭觉会给予大量的刺激，在抓握活动器材时可以刺激到触觉，甚至连视觉能力也可以被训练到。
6. 到外面摸摸花，碰碰树，在草地上打滚，给孩子不同的触觉与前庭觉的刺激。
其实，让孩子经历不同的事情，拥有许多不同的感觉经验不只对于发展有问题的孩子有帮助，对于发展没有问题的孩子也是会有明显助益。因此，建议老师与爸妈，在孩子不会发生危险的情境中，让他尽情的去跑，去跳，去体验，去感觉，在活动过程中孩子的脑会自己整合各类不同的资讯，加以去芜存菁，这样不只是增加孩子的自信心也会让孩子有更多经验，对于未来需要面对未知的挑战时可以尽快的上手。
最后还是要提醒爸爸妈妈以及老师，如果孩子的问题已超过一般可以忍受的范围，建议还是带去给专业的治疗师治疗。治疗师会依照这个孩子的问题给予活动，有的活动是用来增加感觉，有的活动是避免感觉太过敏感，随时跟您的治疗师讨论，了解孩子目前进步的状况，确实执行回家作业，孩子会有出乎您意料的进步的。现在要寻求治疗师的协助比起以前方便许多，许多较大型的复健诊所，联合诊所，或是医院都有设有职能治疗部门对民众提供治疗服务，有需要的家长都可以打电话去咨询。希望孩子在我们一起努力的照顾下，健健康康。