打太多字直接回妈咪一篇吧！
因为妈妈没有提到
小孩是否已多次用“哭闹”达到目标。
我说说自己的方式吧！
1. 提前十分钟告诉孩子要离开了，再玩两分钟让彼此有缓冲时间
（小孩再玩2分钟大人有2分钟想等等怎么劝孩子退场）
2. 孩子哭闹，父母语气和缓坚定的告知刚才有告诉你要离开了
（让孩子知道我们有说好喔）
3. 每一次都要坚定且温柔的稳固自己立场，让孩子凹成功一次，下次用同招闹更凶
（一定会有最难熬的时候）
4. 告诉孩子：表现太差以后不来了；表现好下次再来（父母说话算话 建立信用 ）
5. 闹过头回家一定要罚，当天他要求买东西想去哪玩，都用他当天哭闹的事来拒绝他。
（我孩子不爱罚站 所以我用这方式）
罚法看孩子，我孩子爱出门玩用这招有效。
6. 对孩子有爱有教养
我常常对孩子说爱也常拥抱他
但他哭闹时我都很认真严肃的说：
“妈妈爱你但不会宠你”
最后用拥抱说爱的悄悄话
结束孩子的不甘心哭闹
孩子成长得很快，哭闹会有千百次
爸爸妈妈也要从这千百次哭闹中
学习如何与孩子共处。
对了 我家有体罚
7. 体罚 不知天高地厚时的最终手段
我孩子超怕被打
光拿出棍子就快速做好该做的事
打小腿一下立刻说妈妈我不敢了
后来都是拿棍子作作样子
（最终手段！常打以后不怕了 少用为妙）
妈咪加油！
※ 引述《wuging (菁)》之铭言：
: 我儿子2岁8个月，不顺他的意会尖叫、摔东西。我认为这是他的年纪正常的行为。因此
我
: 都是好好的跟他说这样不好，并没有处罚他。我也不打小孩。
: 但我先生则认为他的行为是脱序的，而且不应该，会打他。他一直说他没有看过小孩会
这
: 样。我常会为这件事跟我先生起冲突。
: 我在家里包办大大小小的事，我先生不常在家，在家也只跟小孩玩。不做其他的事。例
如
: 帮小孩泡奶、洗澡。
: 今天难得带小孩去美术馆儿童游乐室玩，先生一直说想回家，儿子还想玩，先生就带女
儿
: （1y)就直接走出去，我儿子一直不愿离开，就开始哭闹，我很紧张的硬抱他要离开，
他
: 一直哭闹到最后游乐室也要清场换下一批人。整过程我儿子就是尖叫、挣扎，相对于其
他
: 安安静静离开会场的小朋友，我的儿子显然很特别。期间还把我眼镜打掉，又冲进去。
: 我的先生从头到尾都推著女儿推车站得远远，整个过程没有靠近帮忙，我只能狼狈的跟
我
: 儿子周旋，最后也是我抱着他、拿这他的鞋子、而我儿子也一直沿路哭到停车场。我先
生
: 则早在停车场等我们。
: 我在车上问为何不帮忙，像个陌生人一样，我先生说他不帮忙，是要我知道我们儿子是
有
: 问题的。我的教养是有问题的。
: 想问大家，我的小孩有问题吗？他今天是戒奶嘴第三天，这也会影响他的情绪吗？我很
难
: 过，我虽然不是一百分的妈妈，但我觉得我很用心。这年纪的小孩有这样的行为，我一
直
: 认为是正常的，是我错了吗？我要严厉的处罚他，甚至打他吗？