关于原PO的问题，
前面已经有Mihuaso大针对多语刺激在脑部发展这块解释得很好
但我在看完原文的推文后,想另外补充几点
1.着重英文真的会造成母语能力低下吗?
甚至有网友说:难怪现在小孩写作/表达能力这么差!
我觉得这两件事情并不是因果关系,也不能混为一谈
中文写作或表达能力差
追根究柢是因为现代人太多手机平板或电视育儿
从阿公阿嬷看民视.妈妈看韩剧,爸爸玩手游,到小孩玩电动看卡通
家里缺乏阅读环境.亲子互动,这才是造成表达能力低下的原因!
反而我认识不少注重英文的爸妈
他们的孩子中英文都很好
因为他们重视的不只是英文,而是重视"教育"本身
重视教育的父母是不会偏废中文的
从小时候的亲子绘本共读,一直到桥梁书,自主阅读,开始看科普书.小说等等
几乎都是中英各半在陪伴阅读
所以,中文能不能好的关键,绝对不是坚持"全中"环境
而是要需要父母的在大量阅读这件事的陪伴跟引导
(至于有些家庭是一早就决定送国外而荒废中文的
就不在讨论内了~我这边谈的是普罗大众,体制内的状况)
2.有些网友提到:小时候给英文环境,未来没持续给予的话,也是全部忘光
并以自身学台语作举例,小时后说得吓吓叫,长大台语却很破~
的确是这样没错!
但以我所认识的双语家庭来说
不管是买寰宇教材,或是自己找方法带孩子一起自学英文
共通点都是:妈妈很认真的陪伴学习
所以英文环境是不中断一直持续在营造的
小时候听英文儿歌/绘本