※ 引述《znwnz (znwnz)》之铭言：
: 最近版上很多针对宝宝英语学习的文章
: 只是我有点不太懂让0-3岁的宝宝可能连中文都还在牙牙学语的阶段
: 就要开始学英文的作用是什么?
: 是希望未来可以让英语像母语一样流利吗?
: 未来是多久的未来? 5岁时像母语、7岁时像母语、18岁时像母语?
: 在没有全语环境下说要让一个语言变母语有可能吗?
: 我自己的英文程度是大部分客户都觉得我是abc(发音、单字用法)
: 不过我自己的生活英语其实不太好，商用英语倒是非常流利
: 因为我其实没有去过英语系国家留学过，国外留学的时候是去第三语言的国家
: 我的英文学习的开始就是小学的时候我爸妈有买一些中英文参杂的生活英语录音带
: 晚上睡觉会听到睡着
: 小三开始去上何X仁上到小六，那时候发音也不太好
: 是后来国一听到班上有国外回来的学生发音很标准才开始自己调整的
: 之后就是会去上一些科X、地球X的会话去习惯讲英文而已
: 国高中完全没碰过英文课本，不过早起听空英(那时候觉得好痛苦XD)大学推甄英文满级分
: 大学后就完全都是自学，交换生考TOEFL前订了半年的TIME练阅读跟背单字而已
: 人生到考完托福后就没再唸过英文了，之后考多益也是裸考800多分的样子(10几年前的事)
: 所以虽然我的朋友都说我可以自己教宝宝英语
: 但是考虑到我自己的经历，让我对于宝宝英语学习(还不到儿童)感到很疑惑
: 因为就算3岁英语再好，大概也就是单字或是一些简单的对话
: 如果之后没有持续英语的环境，其实小朋友很容易就会忘记了不是吗?
: 而且根据我的经验，就算口音很道地，用字用语都很精准，其实还是很难理解他们的文化
: 或是他们如果在聊一些小时候耳熟能详的卡通，其实我们还是都不知道阿~
: (就像是没在台湾长大很难理解小叮当、小红豆等卡通)
: 那如果是这样，是不是不如也进小学之后再按照正规教学去学就好了?
: 之后会用到的大概也是学术跟商用英语而已吧
: 当然如果要送出国的话就更不用考虑啦，直接送出国就会讲了~
: 但是我一方面也会担心因为现在妈妈们都让宝宝英语启蒙的很早、又独尊英语的状况下
: 变成宝宝如果完全没有接触英语，之后进幼稚园或是小学会被霸凌
: 或是因为跟不上进度导致严重挫折感之类的
: 我的宝宝还在肚子里还没生出来，又是第一胎，所以完全没有带过小孩的经验
: 纯粹对让宝宝学英文的这件事情感到疑惑而已
: 不知道各位妈妈们针对让宝宝提早接触英语的的看法到底是什么?
: 以及有什么实际案例是真的宝宝到了6、7岁时宝宝真的就能像native speaker那样沟通吗?
: 谢谢~
先说我不是这方面的专家
但是之前我有拜托我公婆去参加专业的双语讲座 我看他们的笔记学重点
（我公婆真的是超厉害）
基本上真正的双语教学 应该是一人只说一种语言 不要混著说 宝宝会混乱
另外一个星期只接触一两次的 效果并不大
0-3岁是语言黄金期 其实不限于语言种类
只要讲自己最擅长的语言 效果最好
我自己是觉得从小接触不同语言其实可以增加宝宝对语言的敏感度 不一定要英文
有了基本的敏感度以后真的有机会好好接触英文上手也快
加上有研究觉得早期学多种语言对宝宝的认知发展有帮助
但是我都尽量坚持一人一种语言 所以我在家只对他说中文 爸爸说英文
外公外婆那种有时候讲中文有时候又想教他客家话这种讲了几百遍还在那我行我素的已放
弃治疗 = =
如果有环境 我觉得全美语的确有它的优势存在
但是我不知道全美语环境老师的素质重不重要就是了 （因为真的很多外师都非教育专业
不知道是否有差别）
小学学英文其实我觉得很适当 国中再学我觉得太晚
语言真的是越小接触上手度越高 只是也要用对方法
一样 我不是专业 希望有专业的来讲解一下相关研究 好想知道