环保会变成趋势，从你我开始当怪咖。先分享知名YOUTUBER的影片来当开场:
https://youtu.be/tNbQ01BXYhQ
当爱护地球的想法从小植入在孩子的心里，我相信，在他成长的过程中，在做每一个行为
或决定前，都会以环保为出发点!
今天介绍一本绿绘本，作者使用大量的材料，包括: 雕塑土、纸张、编织品、经过处理的
天然素材和画材，透过拼贴，让原景物重现。
森林和海的相遇 类型：环境议题/ 知识绘本
简介: 小男孩走在超过一亿年历史的雨林里，假想曾经出现过的许多物种、生命，他在森
林里度过了一段探索时空的想像。最后，小男孩回到沙滩上，回到爸爸的身边，结束一天
精采的时光。但是，这片陪伴着地球成长的森林，在现代环境的包围下，还能继续存在多
久呢？
出版社：亲子天下 日期：2007/05/30
作者：珍妮贝克 译者：林真美
ISBN：9789866948749
适读年龄:亲子共读4-6岁，自阅7岁以上
关键字:拼贴插图、复合创作、文明威胁、环境爱护、4-6岁、绿绘本
其它:澳洲儿童图书议会年度荣誉绘本奖
澳洲青少年绘本类最佳书籍奖
波士顿环球报号角书推荐书
绘本小影片 https://youtu.be/-ILR1Qigqro
图文分享: https://goo.gl/NWmrYA
故事内容:
小男孩跟着爸爸搭船，经过了海里的暗礁，才能到达。这片森林，已经有超过一亿年的历
史了，这里也曾经有鳄鱼、和袋鼠，说不定，现在还有
呢!
小男孩假装时光回到一亿年前，在溪边，有蔓藤和爬藤植物阻挡他的去路；他发现，一棵
老树的树干是中空的，说不定，原始林的小孩也曾经在这里玩呢!
在他探险之余，爸爸已经升起了火，在烤抓来的鱼。他很喜欢这样吃鱼。不久，小男孩开
始感到悲伤，因为一天很快就过去了。爸爸说"哪天我们还会再来。"
但是，等他们下次再来时，这个森林还在吗?
绘本赏析
近十年来，绘本的独特性慢慢做出差异性，绘本的创作，不再只是画笔和画纸。任何艺术
创作的素材，都能成为创作故事的媒材，更多的创作家是利用复合媒材，正所谓结合多种
的媒材去呈现画面的精致和特殊性。本书的作者珍妮贝克 使用大量的材料，包括: 雕塑
土、纸张、编织品、经过处理的天然素材和画材，透过拼贴，让原景物重现。
这样的表现手法，让读者得以饱览这片迷人的原始荒地，能够快速地进入故事传达的议题
和想法(一亿年前的雨林、人为开发、环境破坏…) 也带领着读者跟着小男孩的脚步，走
访了位于在澳洲北昆士兰的热带雨林。假想原始人的生活，引出"这森林，还能继续存在
k
多久呢? "的哀伤却又当头捧喝的伏笔。
绿绘本
以环境保护、生态保育、人与自然等绿色概念与知识为题材的图画故事书。
现成的儿童环境教育素材
不说教，寓教于乐
图文并茂，比课本教材更有意思，更受欢迎。
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