原文恕删
本想下礼拜再一起谈环境与游戏
但看板上如此热闹就也想来探讨一下这个情境
我本身是个1.5y男宝的爸爸
这个年纪刚学会行走所以能探索的世界也变得非常丰富多元
我认为原原PO会"讨厌"那几种案例的小朋友主因有二
1.是她本身的小孩年纪真的比较需要受到看顾
对很多事物和行为都没有认知 无法判断何谓危险
身为妈妈这点是必须保护小孩的(不论是其他小孩还是环境会造成的潜在危险)
2.对其他年龄层小孩的行为不了解而产生反感
案例中有2~3y 4~5y 5~6y的小孩
"游戏"这个行为在小孩每个阶段的行为也都不同
之后游戏篇会讲解更详细
从案例中的4个主角简单讲一下
原原PO的小孩(0~2y)还在独自游戏:自玩自的 基本上无视任何人
所以即便有人挡在他前面不让他溜溜滑梯
他也不会觉得那是个"人" 只是想溜被挡住了
1号的小女生(4~5y)是合作游戏:群体定义规则 需要多人配合
所以当有人破坏她的规则时(拿掉走道上的树枝)(喊失火却没人听她的)
就会出现冲突 或是小孩的挫折 不悦
大人也会因此觉得这个小朋友很奇怪或脾气差(其实是她的小天地被破坏了)
2号小男生(2~3y)是平行游戏:在群体中游戏 但也是自玩自的 会互相抢夺*分享
*此时的分享是假设我有10个玩具 可以分你1个
但如果我只有2个玩具 我绝对不会分
在溜滑梯的案例就很明显 溜滑梯只有一座 所以小男孩不可能分享
而当有人想去滑时 他就得宣示主权 而小孩常见的示威就是用手打或用嘴巴咬
3号小男生也是合作游戏:
如1号所述 需要群体定义规则 多人配合
所以当他在自己的规则中你要去改变时就会有冲突
但当原原PO已经定义好规则他则愿意加入一起玩
至于游戏的行为与介绍之后游戏篇都会有详细的说明跟案例分享
各位爸妈以后在看家中宝贝跟其他年龄层游玩时也可以细心的观察和同理
当然如果可能发生安全问题时 适度的制止介入是必要的
btw~
amsen大的老婆做法非常正确而且很好
对于小孩的教育(前提是已经听得懂了) 蹲下 平视眼睛 警告/赞美 是绝对必要的
让我不禁怀疑amsen大的老婆是不是专业托育人员?
如果大人只是站着用吼的只会被当耳边风
大人自己气pupu 对小孩教育毫无帮助
至于理论基础在亲职教育篇也会讲到
最后各位爸妈辛苦了 如果能多了解小孩的视角跟行为
对日后照顾和教育一定都会有更多的同理和好心情
也可以避免照顾者间的价值落差和不谅解
(周末还是忍不住打了一大篇...)