这一套绘本都非常厉害，我好佩服德国人是这样教他们的孩子
简单有趣的故事关心的不是说教内容、不是竞争力专注力
而是在学前就不着痕迹地教孩子，尊重与接纳和自己不同的朋友
网志图文版: https://cor.nidbox.com/diary/read/9786821
三年前的国际书展上，我看到一套书，我把每一本看过之后，每一本都决定买下。
https://cor.nidbox.com/diary/read/8878444
一直惦记着一定要写这套书的亲子共读笔记，没想到一转眼就是三年。
兔子努利和青蛙慕特的故事，每一本都超赞!
个人非常非常推荐~
这是第一集，有完整的主角介绍。
明快的节奏、简洁的画风深得我心。
而且作者很懂得抓住说故事的节奏感，看这套绘本有在看精彩广告的过瘾。
令人会心一笑的转折。
我曾经试着教小熊猫写作文，呃...在他还不会写字的时候。
我问小熊猫如果他要写一篇关于交通工具的文章，他会怎么写呢?他会写些什么?
小熊猫想了很多杂七杂八他关心的事，然后我教他怎么列出想到的思考，不要重复
怎么把这些思考变成起承转合，上图就是"承"。
准备好要"转"啦!
噢，还没，但是这个桥段很好笑，插播一下。
作者很有幽默感也很有梗。
兔子努利想出一个好点子:邀青蛙慕特一起来吃红萝卜~
既然我们是好朋友，应该就会想一起做任何事吧!
看来好朋友也不是每件事彼此都擅长的。
没关系，好朋友就是要帮彼此解决困境，兔子努利细心帮青蛙慕特想办法。
把红萝卜啃成碎块，这样没有牙齿的青蛙慕特肯定有办法吃了吧!
耶!突破困境!
结局可想而知，青蛙慕特闹肚子疼，兔子努利照顾了好朋友一夜，彼此都累坏了。
隔天，饿坏了的青蛙慕特要加倍吃又肥又大的苍蝇补回来，
兔子努利提议不然今天换他陪好朋友一起吃苍蝇吧
路不转兔子转，兔子努利是不是很聪明也很贴心呢?
原来，看别人做很容易的事情，自己来就不是那么一回事了。
没关系，路不转兔子转，聪明的兔子努利想出好办法:拿吸管来吸食苍蝇。
这张图差点笑死我，作者真的超幽默。
小熊猫小时候有很多动物绰号，有一天他告诉我们他不想再当兔子了，
这样他就不用再吃红萝卜
小熊猫跟兔子努利一样聪明，他想出个好办法:"我要改当青蛙。"
(兔子跟青蛙都是小熊猫的绰号，一人分饰多角)
小熊猫问妈妈:"青蛙都吃些什么呢?"
"蚊子，苍蝇。"
小熊猫的表情变得十分复杂，然后默默地吃掉了红萝卜。
小熊猫一想到要吃苍蝇的心情应该就跟兔子努利差不多吧!
失败了!
好挫折，我们不是好朋友吗?
为什么我们连一起吃同样的食物都办不到呢?
兔子努利和青蛙慕特不禁在心中产生了怀疑，
这么显而易见的问题，聪明的读者一定一眼就看得清
好朋友不代表就有办法一起吃一样的食物啊!
可是啊，我们把对食物的喜好的差异性改成对嗜好的喜好的差异性
我们还能如此理所当然地说，好朋友不代表就有办法拥有共同的嗜好啊
食物的喜好不能更改，嗜好的喜好就能随意更改吗?
那信仰呢?那其他偏好呢?
人们渴求找到和自己相近的伙伴，可是真有两人是一模一样的吗?
外观看起来也许差别并不大的两人，也许有很多共同点的两人
会不会还是有着多不胜数、天差地别的差异所在呢?
作者很厉害，他不仅让青蛙慕特说出很厉害的话，还让我们的孩子读懂，
甚至让我们也读懂，如果我们愿意去思考这个问题的话。
你知道吗?就算我们之间有那么多的不同，我们还是可以当最好的朋友。
朋友不是强迫彼此成为同一个模样，等小熊猫渴求同侪认同的时候，
不知道他会不会想起这本书?
不要害怕与众不同，一模一样不是我们成为朋友的唯一的理由，
懂得去欣赏跟自己迥异的特质
才有可能接纳更多不同的可能，才有可能接纳更多的自己。
结尾，青蛙慕特还在试着想完成好朋友的心愿，兔子努利的回答有趣极了!
我们可以努力想出各种不同的可能，
可是啊，不要因为达不成其实没有非得不可的目标，而伤害了友谊。
味道像红萝卜的苍蝇，到底有没有?
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