仅针对题目重复的部分，就我的了解，孩子太小，能看的能力项目也就那些，就算是不同
专业的标准评估工具也会有很多题目会重复，所以家长会觉得怎么这边也玩积木那边也玩
积木的@@，但是这些重复的题目会提供很多重要的讯息：一个是孩子有没有学习能力，这
边做过了另外一边会不会比较顺利完成，一个是孩子跨情境的表现差异，表现落差太大就
会探讨一下可能的原因，还有就是治疗师之间的引导差异，孩子究竟比较能接受哪种的引
导方式
，最后就是有时候题目一样，但是不同专业看的能力也不同。同样堆积木，有的看动作稳
不稳，有的看语言会不会讲话求帮忙，有的看认知会不会配对模仿做。