看了原po文和几篇推爆的文章
着实让我感到非常的惊讶！
原来大家在考虑公幼私幼时
竟然会将家庭人口结构一并考虑进去
那想想我当初真的是猴傻猴听金啊～
在我想法中
幼儿园就是去玩的地方
每天画图、做美劳、玩玩具、唱歌跳舞运动都很开心就好
有没有教美语、数学、注音或认字我觉得都没差
所以当初优先选择让小孩去抽国小附幼
最主要原因是“师资”
至少老师流动率不高，又是合格的教师
因为身边听到的私幼状况大多有老师流动率高的问题
又住家附近国小有好几间
当然就要去探听一下哪间附幼老师的评价比较好
就这样，我决定出要抽签的附幼
我一直有种想法是
会选择念私幼的家长
大多应该是考量到上下班接送比较好配合
当然也有人是考虑到学习内容的问题(我哥就是)
而会想念公幼的家长
大多都是学费便宜的考量
而如果要说考虑到学生家庭人口结构问题
在幼儿园阶段我还真的完全没有想到
以我自己求学状况来看
国小时的同学，确实会对自身造成影响
我现在最有印象的问题就是讲脏话
国中就更不用说了...正是行为最容易走偏的时候
而且国中会影响之后的升学之路
因为这样，所以我很在意我孩子们国中的学区
我不求高升学率的明星学校，我要的是学校学生的质
我希望孩子国中可以在一个学生品行规矩比较良好的学校就读
所以，如果要考虑学生家庭人口结构问题的话
对我来说国中才是关键
回到文章的主题，我对公幼的想法
我儿子很幸运的抽到了国小附幼
今年要从幼儿园毕业了～
在经历了中班大班2年的时间
说真的，我还蛮惊讶的！
因为公幼没有我想像教的少耶～
注音、数学、角落教学、绘本、团体讨论等
教学内容比我想像的丰富
而班上同学的感觉都很天真可爱
顶多有几个比较爱打人
(他们班的同学每个我都叫的出名字来)
家长大多都很好配合
聊天时的感觉...观念也都还蛮正常好相处的
只是这学期有个家长有些状况，造成了不小的影响
最后补充一下
我们的学区家长大多是劳工阶级居多
※ 引述《mart1108 (Alien)》之铭言：
: 同事小孩就读公幼，近日被结群的皮小孩欺负，导致跌倒骨折！进而转学私幼，
: 令我萌起了想讨论内心想法的念头。
: 先说我生活地区，新竹县竹东镇，乡亲纯朴，
: 人口结构中有许多弱势家庭及治安人口，吸毒特别多(亲戚是警察)
: 竹东有两间公幼，分别是县立及镇立，以竹东公幼来说，我觉得除便宜外，没好处了，
: 竹东公幼学生结构多为低收，外配，原民，甚至父母一方服刑等，多得几乎占满名额！
: 这类家庭通常为生计无暇教育子女，或是高风险家庭！
: 我理解教育之根本在家庭，家庭教育顾好，不管送去哪里读都是一样的
: 但社会就是有着隐形的阶级，家庭教育决定孩子在校表现，
: 要让我孩子参杂当中学习，其实我满担心的，
: 我没有歧视的意思，但这样的想法是不是不太好？
: 希望大家理性讨论，谢谢啦！