※ 引述《mart1108 (Alien)》之铭言：
: 同事小孩就读公幼，近日被结群的皮小孩欺负，导致跌倒骨折！进而转学私幼，
: 令我萌起了想讨论内心想法的念头。
: 先说我生活地区，新竹县竹东镇，乡亲纯朴，
: 人口结构中有许多弱势家庭及治安人口，吸毒特别多(亲戚是警察)
: 竹东有两间公幼，分别是县立及镇立，以竹东公幼来说，我觉得除便宜外，没好处了，
: 竹东公幼学生结构多为低收，外配，原民，甚至父母一方服刑等，多得几乎占满名额！
: 这类家庭通常为生计无暇教育子女，或是高风险家庭！
: 我理解教育之根本在家庭，家庭教育顾好，不管送去哪里读都是一样的
: 但社会就是有着隐形的阶级，家庭教育决定孩子在校表现，
: 要让我孩子参杂当中学习，其实我满担心的，
: 我没有歧视的意思，但这样的想法是不是不太好？
: 希望大家理性讨论，谢谢啦！
这讨论串好热门阿~
我家布丁因为是罕见儿, 所以今年九月也将 "优先" 进入公幼两岁专班
上个月去报到的时候我也观察到, "优先" 的很多是上面很多人提到的
"有问题的家庭"
所以那一瞬间其实我也有思考了一下
后来回家考虑了之后还是决定让她去念公幼
有钱人家的小孩家教不一定比较好, 没钱人家的小孩更多的是成熟的表现
比较和善的人也会做错(坏)事, 比较鸭霸的人也会做好事
与其担心小孩会不会在学校被欺负, 那就教她什么是危险的
让她知道觉的危险的时候要怎么保护自己
放学后听她说学校的事, 告诉她哪些是好的, 哪些是不可以的, 还有为什么
让自己真正的参予到她的学校生活, 而不是把 "教育" 的工作都丢给老师了
( 这不就是台湾家长们的毛病吗 )
大家说的都很好阿~
能够选择优良的环境是最好的 / 社会上本来就什么人都有
所以我觉得最好的就是让她学会了解这两件事不是吗?
让她知道本来就是什么人都有, 所以要自己去选择自己觉得对的那边
一直都是做对的人, 也会有做错的时候
要分辨的是 "事", 而不是 "人"
觉的困惑或是不知道的时候, 家长的角色不就是发挥功用的时候了
当然, 幼稚园的小朋友哪会想这么多
well~ 我觉得他们想的比我们多咧, 只是大人小孩想的方式不一样罢了
所以在他们还不会说话的时候, 父母对他们说了一堆话
在他们已经会说话的时候(两岁多), 我们最重要的就是"听"了
听, 也是让她学会表达自己的想法的一个方式阿
回主题....
私幼也好, 公幼也好
本来就是父母给自己小孩的选择
有人爱吃拉面, 有人爱吃卤肉饭
不用因为自己爱吃拉面就批评吃卤肉饭的人不对 (我两个都爱吃~ 哈哈)
小孩的人生不会因为老爸坚持给小孩吃拉面, 而产生了剧烈变化
老天自有安排