原文恕删
刚好看到这篇
想要跟大家分享一下
当然我家的经验和做法不一定是完全正确的
我们家宝宝去台大上了两个月共五次的语言课程
一开始是除了偶有"爸爸"的发音以外
没有其他有意识叫人指东西的声音
不过她会自己一一阿阿的唱歌
我们说的东西也都知道
医生说这是她不想讲
因为大人把她照顾得太好了
所以她不用说话也可以达到她的目的
好了
外婆开始一直叫她讲要什么 要干嘛
不然就不拿或是没得吃
但她不会讲就只好一直哭
好像也没有让她开口
我本来也是坚持要家人都不要用宝宝语
吃饭就说吃饭 坐车就说坐车 睡觉就说睡觉
后来开始上课之后
语言治疗师说
对不太会讲话的宝宝来说
这样可能比较难模仿
所以她建议我们有空就一直跟宝宝说话
要试着把所有的动作搭配声音
放慢 拉长 重复
这样让宝宝会想要仿音
进而迸出声音来
比如说像吃饭的时候
要边用手做吃饭的动作
边说"吃~饭~饭~""按~满~蛮~""按~拇~""好~好~吃~"
让宝宝知道吃饭这件事可以用饭、蛮之类的音来表达
然后某一次她可能就会突然说"饭"
诸如此类
重点是让她跟着开始发音
然后记得鼓励宝宝
让她知道她说得很棒
现在女儿1y11m
会说"要""有""好""汤""菜""婆""宝""车""奇"...
虽然都只有一个字
不过老师说她可以暂时不用去上课
只要照现在的方式让她懂更多字词
三个月后再回来看看是不是可以毕业了
但宝宝还是指着我叫爸爸 指著爸爸叫爸爸
也从来没说过"猫""嬷"之类的
语言老师说ㄇ这个音很好发
可是对我的宝宝来说也许很困难
因为她还不会用鼻腔发音
如果是这样
可以多发出ㄇ开头的各种字跟声音让她仿
就是示范、练习、再练习
跟板上有一样状况的妈妈宝宝一起加油！