移动的积木 类型：启蒙认知/宝宝书
简介: “积木堆好了吗？会是什么？”“叭！叭！是汽车。”“积木堆好了吗？会是什么
？”“刷──车门打开了……是公共汽车。”“积木堆好了吗？会是什么？”……
出版社： 上谊 出版日期： 2011/11/16
作者：米津祐介 ISBN：9789577625090
适读年龄:亲子共读0-3岁，自阅4岁以上
关键字: 形状、颜色、组合、想像力、视觉刺激
其他 : 行政院新闻局第34次中小学生优良课外读物推介─图画书类
图文分享文: https://goo.gl/T46gGU
故事内容:
“积木堆好了吗？会是什么？”“叭！叭！是汽车。”“积木堆好了吗？会是什么？”“
刷──车门打开了……是公共汽车。”“积木堆好了吗？会是什么？”“听，嘟──嘟─
─七恰七恰! 是火车”“积木堆好了吗？会是什么？”“听，汽笛声………呜── 是
轮船”……
绘本赏析:
封面，由满满的红黄蓝绿积木所组成，吸引了目光，再加上挖空的两个圆圈圈，另读者好
奇… 洞洞书的设计，对孩子来说，具有‘邀请’的阅读意义。
本书以白色为背景 加上 红黄蓝绿的主角积木，简单却刺激了孩子的视觉，硬页的触摸书
也促进了孩子的触觉发展。除此之外，也带动孩子的想像力，由积木堆叠出的，会是什么
呢? 较小的孩子因为认知不广，或许也没有什么想法；但是大一点的孩子，除了会有不同
的想法之外，也更能感受到图也能玩躲猫猫的趣味性。
亲子小游戏
家中如果也有积木， 可以带领孩子一起把平面的图像具体化喔!
将书本摊开在桌上，依样画葫芦的方式完成
家长自行组合交通工具
引起孩子的兴趣之后，也让孩子玩积木 (不用介入教他如何组合，如果他有请求，再协助
就可以~)
ps. 刚刚查了博客来网站，发现有绘本和积木为一组的礼物盒，和宝妮建议的作法是一样
的喔，鼓励/引发孩子堆叠积木的兴趣…… 只是单纯的分享这个礼物盒，有兴趣也可以购
买…
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