目前大宝2y11m、小宝刚出生2.5m，
小宝自己带有点高需求，婆家怕我一打二太累，
所以现在跟大宝有点像假日父母，大宝愿意或假日才带过来
我想请教的是大宝的状况，
大宝的知识技能我觉得有点超前，对数字跟字母(英文or注音)喜爱到有点强迫症
中文、台语的沟通(婆家平常讲台语)
英文字母、注音符号、颜色、1-100(中+英)的唸法...
儿歌、九九乘法表都背得出来，妈妈常常被吓到吃手手
但相对于知识技能，生活常规引不起他的兴趣加上三岁猪狗嫌，
只要不是玩的教他，都是"不要"连发
所以像是吃饭(都要人喂不愿意自己吃)、大便要说(预计这个夏天开始戒尿布)
接受刷牙、喝水、自己收拾东西、小朋友间的互动等等
日常生活需要他自己来的事，都很难突破
我其实很清楚根本的原因是公婆太宠，日常的事务都帮他做好好
他根本不需要自己来而不去执行
所以妈妈我想要小宝3-4m稳定之后带大宝回来自己教常规，
想铺一些梗来引导，但生活常规又不像知识是用玩的方式可以学会
目前有点苦恼要怎么做
猪狗嫌的孩子有点无法用好好沟通的，来硬的又怕他产生压力更抗拒，
父母不给用3C、但公婆会，故有试过给看巧虎大神的刷牙大便歌来引导，
一开始他会惊喜想说在家可以看影片耶凑过来，
但马上会被发现我的目的是想要他学，就会兴趣缺缺的跑掉
“如何引起他的兴趣”这真的很难...
不重吃一餐不吃其实无妨
大便不说屁屁会红要看医生喔→也没要没紧
不接受刷牙也要看医生→效果有限
目前只有收拾有成效，因为有他接下来真的没得玩的直接效果
其他的我真的很苦恼
可否给我一些建议我还能做些什么..真的得要搭配处罚吗?
<推文有补充说明>