不好意思，想借原原po的文发问一下。
请问宝宝大约多大可以理解绘本的内容呢？
另外我们其实是要送托婴，不是上幼稚园，
但妈妈很想做些什么来帮助她。
======以下文长且杂，不喜勿入，手机排版请见谅======
先说明一下我们家宝宝的状况：
宝宝目前1Y1M，妈妈本身是伪单亲一打一无后援，
队友平日上班约莫8:00-23:00，所以宝宝除了六日
可以见到爸爸稍微多一点时间外(常常六日也要加班)，
宝宝每天都是面对妈妈，虽然妈妈常带回娘家，或照三餐
出门放风，或带去店里(娘家做生意)见多识广，
但宝宝焦虑来袭时，都只要妈妈。
然后宝宝从小就重玩不重睡，白天小睡都是30分，
9M以后有进阶到60分，但一定要睡在自家小床，
出门在外，说不睡就不睡，推车、揹巾、妈妈抱都一样，
可以撑8-9小时，欢必巴很想睡但睡不着。而且从小也是
高需求黏妈宝，专长抱大腿和哭倒长城般声乐式崩溃。
5M以后，分离焦虑开始，更是娘家婆家都觉得很夸张，
不断说就是妈妈自己带才会这样，妈妈只能装听不到。
终于11M以后，觉得宝宝面对妈妈的短暂离开，(例如
丢在娘家和外公外婆玩耍，妈妈出去买一下东西等，
宝宝都能稍微放松一点了所以开始找托婴，也预计
1Y2M送托。
我知道这阶段宝宝会认人又分离焦虑，此时才送托，
阵痛期可能会拉比较长，但因为前阵子宝宝有比较愿意
给别人抱和逗弄，妈妈又需要工作赚钱，才会下这个决定。
但，最近又再度来到分离焦虑高峰，不但平时抱大腿，
吃饭也要从餐椅上爬到妈妈身上，睡觉也要从小床爬到
大床的妈妈胸口。我实在十分担心下个月的托婴生活。
可是1Y2M对于绘本内容感觉还无法理解，我到底还能做些什么事来帮助我们母女缩短这段
阵痛期呢？
※ 引述《wu255805 (wu255805)》之铭言：
: 因为十月要开始上班
: 女儿（1Y10M)已经送幼幼班第二周
: 今天去幼儿园路上说了几次不要上学
: 但老师抱走一点也没有挣扎
: 觉得小小年纪要开始适应陌生环境
: 看了好心疼
: 请问妈妈们有没有推荐一些鼓励上学或是
: 告诉孩子妈妈虽然没有时刻陪伴但是心里都想着她的绘本
: 希望字不要太多 谢谢