继上一篇 1岁前陪玩活动
及玩具心得分享，
接着继续把1-2岁陪玩活动
也做个分享，
http://i.imgur.com/SFZFy72.jpg
图文网址版
http://0rz.tw/VKPQp
之前分享岁前适合的陪玩活动
参考http://0rz.tw/wtoW2
接着分享晴晴在
1岁－1岁9个月间的陪玩活动，
粗大动作活动
玩球的方式可以“滚”、“丢”、“踢”、“打”等方式进行。
1.推大球活动：
两人对坐，
大人先示范，
从近距离开始练习，
等熟悉游戏规则后，
再将距离拉开。
过程中可重复“滚球”或“推球”等指令，
等孩子有口语能力后，
会跟着说，
像晴晴在1岁9个月的时候，
一边踢球会一边说“踢球”。
丢球、投球
一开始距离近，
待灵巧度够以后，
再慢慢拉长距离。
2.你丢我捡：
准备手可抓握大小的球，
一开始大人可以先示范将球丢出去，
请孩子捡回来，
过程中可给予增强鼓励，
或是以动作示范带着孩子一起做。
重复几次游戏后，
可脚色互换，换孩子丢大人捡。
3.公园游乐设施：
*溜滑梯
可以练习上下楼梯，
*攀爬绳（架)
可以训练手眼协调的能力。
攀爬绳
此为晴晴1y8m第一次尝试攀爬绳，
一开始需要大人引导，
提醒孩子手抓握及脚踩的位置，
待踏稳、抓稳后，
在慢慢往上移动。
精细动作活动
1.开关灯小帮手：
晴差不多在5m时，
我就抱着她练习关灯，
在带关灯的活动中，
我顺便告诉她“关”、“压”概念。
至今1y9m，
晴要去厕所洗手的时候，
都会自己主动说“开灯”、“关灯”。
2.钓鱼高手：
晴1y2m时，
我自制一个钓鱼教具给晴晴玩，
没想到第一次就上手。
一开始难度可以降低，
把绳子长度缩短，
待孩子得心应手后，
再慢慢将绳子放长。
3.投钱币、形状配对积木盒：
一开始可牵着孩子的，
引导孩子做出“拿取”、“瞄准”及“放入”的动作，
待熟练以后，
再让孩子自己尝试。
带此活动时，
可顺便让孩子认识“圆形”、“三角形”、“正方形”等形状概念唷！
4.画画、涂鸦：
差不多在晴晴1y左右，
我就帮他准备primom“蛋形蜡笔”，
（不过太容易碎掉，而且不显色啦！)
孩子一开始都是用手掌抓握，
后来才发展为三点式抓握。
后来在1y7m后，
我又添购Crayola的水洗蜡笔，
使用起来蛮得心应手。
5.圆点贴纸：
晴晴在1y7m左右，
让她练习自己撕贴纸、贴贴纸，
借由此活动训练手指灵活度。
在引导的过程，
可顺便带入一些概念，
像是“贴在里面”、“贴在外面”，
从而得知“里”、“外”、“贴”等。
6.堆积木、雪花片
堆叠积木需要透过灵巧的双手，
还有手眼协调能力，
并能建立空间感、想像力及语言表达能力。
晴晴在1y6m开始，
慢慢可以堆叠成像高楼一样的作品。
而且在1y8m时，
喜欢组合成长条状当成枪，
边喊著“ㄅㄧㄤˋㄅㄧㄤˋ”。
7.撕纸、揉纸团：
收集一些广告纸、废纸，
让孩子练习撕纸，
一开始孩子可能不知道怎么撕纸，
可以拉着孩子的手一起撕，
或是帮她撕一小角，
让他可以顺着缺口撕开。
撕完以后还可以做“揉纸团”的活动，
借由揉纸团也可以训练手的灵活度，
最后可准备一个小箱子或盒子，
请孩子将纸团投掷到箱子或盒子中。
8.拼拼图：
一开始从“单一镶嵌式拼图”，
像下图这种一个图放入一个凹槽中。
（玩得过程中，可以顺便认识物品名称唷！）
再来是有框且规则的拼图，
两片或两片以上的拼图，
会依照物品部件做切割，
像是小车子的轮胎、窗户等部件做区隔。
其他陪玩活动
1.扮家家酒
迌輙赊鹖b“教孩子比IQ还重要的事”，
书中提到玩扮家家酒的几项好处：
*增加社交技巧能力
*增进语言表达
*增进认知能力
*增进创造与联想力
*培养同理心
*从操作的过程中，增加感统能力
*增进视、听觉之注意力
2.吹泡泡：
吹泡泡的活动，
可激发孩子的想像力，
一开我会吹给晴晴看，
请她拍泡泡、抓泡泡。
接着再让她尝试自己吹泡泡，
建议大人帮忙拿着泡泡，
请孩子瞄准吹口后，
再下指令“吹”的动作，
并示范吹泡泡嘴型及动作，
请孩子一起模仿学习。
3.游泳、玩水：
水带给孩子的水压、阻力，
都能促进孩子的感统、肢体协调性等发展，
为日后动作发展扎根。
但我觉得最大的好处是，
孩子玩得很开心，
可消磨体力跟时间，
晚上又可以更好睡啦!
4.躲猫猫：
晴晴每次在玩躲猫猫的时候，
都会笑得合不拢嘴。
躲猫猫除了可以大人陪玩外，
还可以拿玩具玩躲猫猫，
把玩具藏起来，
问孩子在哪里？
让孩子去搜索及观察，
最后找到物品的乐趣啦！
5.唱歌、玩乐器：
从0岁开始，
就可以哼哼唱唱儿歌给孩子听，
我曾认真思考一个问题且做了实验，
我在每天睡前固定唱“小星星”给晴晴厅，
看有什么反馈。
结果在晴晴1y7m的时候，
可以跟唱尾音，
在1y8m的时候，
可以自己独立唱完一整首小星星。
实验证明，
每天重复的那首歌，
真的成为她日后会唱的第一首歌！
常常给孩子音乐的刺激，
久了以后就会自然哼唱。
晴晴目前会跟我一起唱“两只老虎”、“泥娃娃”、“宝贝”、“ABC'S song ”等歌曲
。
6.阅读、共读
我最重视的就是培养孩子阅读习惯，
而且两岁以下的孩子最好是以“共读”方式，
除了可以提升亲子情感，
并能扩充孩子生活经验。
户外活动
1.散步
一个礼拜总有几天，
如果没有下雨，
又是好天气，
我最喜欢带晴晴四处走走、散步，
当她听到“散步”，
也会开心地拿鞋子准备出门。
不管是家中附近的公园、环湖步道等，
我都可以走上30分钟，
这也是很棒又消磨时间的亲子活动唷
2.体验大自然：
我很喜欢让孩子接触田园、动物，
让孩子能感受大自然给我们的丰富体验，
所以如果有机会，
可以让孩子去菜园走走，
认识蔬菜水果，
到动物园走走，
直接观察真实的动物，
真实的体验以书中更令人感到深刻。
以上大致是我陪晴晴一起做的活动，
希望与大家分享，
激发更多陪玩灵感。