※ 引述《nonwash (涵)》之铭言：
: 儿子目前1y11m，送托婴中心
: 一班有2个老师+8个小孩，班上都是1-2岁半的小孩
: 每天下课回来都很累很好睡
: 也在那边交了朋友
: 有两次去接小孩时
: 老师跟我们说
: 有同学想要抢我儿子的玩具
: 或是发现我儿子不喜欢别人扯他的衣服
: 觉得很好玩，故意去扯他
: 我儿子在暴怒之余
: 会用咬的去反击对方
: 不只一次了
: 问老师说他会无故去咬别人吗？
: 老师说不会，只有他被惹到生气的时候
: 老师还要我们注意一下
: 回家以后，我老公听了就说儿子这样没错呀！
: 错是知道他会生气还故意去惹他的那些同学
: 被欺负了本来就要反击
: 没必要纠正什么
: 各位觉得呢？
我发觉很有趣的事
大家如果不知道自己是否有成为
恐龙家长的潜力
不妨利用本篇
做为以后上小学的先备基础
测试一
你的小孩在学校被激怒而打人
你认为
1再怎样都不能打人，动手就是不对，虽然对方先言语激怒，但有其他方法应对
2活该，我的小孩就是被激怒才打人啊，谁叫他要惹我小孩，我不会教导跟制止的
测试二
你的小孩在学校用言语激怒别人被打了
你认为
a我的小孩错在先，为什么要去挑性激怒别人，要教导对人的尊重
b凭什么打我小孩，再怎么言语冲突，有必要打人吗？要去验伤提告
以上
大家不妨换个位置思考一下