谢谢这篇妈妈的回复
真的很实用
想藉这篇问问大家
目前宝宝1y4m
要是宝宝到社教馆"想直接去玩人家的玩具"
那当下大家会怎么反应呢?
有几次我都跟她说"我们要排队" "有人在玩" "等等再过来"
就把她拉开了
因为大部分遇到的小朋友都是不分享的比较多
有些是连不玩放在旁边的也不愿意分享
就如这篇文章说的，有些宝宝摸过的他都觉得是他的
或是有些妈妈不喜欢有人去打扰
不过这样做又觉得好像在阻止宝宝的社交学习
请问当下大家大概会怎么反应
或是该对宝宝或对方说什么话比较得当呢
谢谢大家分享
※ 引述《tree23kg (二十三公斤的树)》之铭言：
: 身为一个有高需求+天性敏感型气质宝宝的妈妈，
: 去亲子馆、儿童馆的频率大约是每周1~4次，每次约1.5~3小时。
: 分享几个我的经验以及学术资料给你，
: 有时候口气可能比较严厉，希望你不要介意。
: 然后这篇......一定会很长(叹气)
: 我家大宝小时候高需求，都是黏在我身上，
: 大一点会走了也跟你家宝宝一样，比较不敢主动去探险，
: 此外她之前有一点疑似语言迟缓，一直到2Y5M才会说话。
: 几个原则要先讲：
: 1.你的宝宝只有你能保护他，请你一定要比现在硬起来。
: 2.2岁前的宝宝基本上没有所谓的“道德”，更不会有“美德”，
: 　这时期的宝宝一切遵循生物本能。
: 　约1.5Y开始，有些比较早熟的宝宝会发展出“所有权”的概念，
: 　会开始抢玩具或者是什么都不要不要，持续到约3岁，这是正常的！
: 　孩子要到4.5岁才会有同理心（有些宝宝会较早），
: 　在这之前他们都是以自我中心在思考，
: 　他们的行为会复制主要照顾者的行为，
: 　7岁前判断对错也是以主要照顾者的对错为主。
: 3.分享是建立在所有权自主的情形上，
: 　强迫的分享是抢夺，不是美德。
: 4.教育别的人的孩子不一定是错的，
: 　但必须就事论事，尽量不带情绪，
: 讲事情，不做人身攻击式的指责。
: ※ 引述《abcd3320 (心想事成)》之铭言：
: : 宝宝是1y2m的男宝 个性比较害羞 本来跟陌生人对到眼会大哭
: : 现在已经进步到会主动去看其他小朋友
: : 但如果其他小朋友回看就会迅速跑回我身边低头 但不会哭了
: : 我自己本身反应比较慢 说话也不是脱口而出那型
: : 会在内心想过一番才会出言的人
: : 最近因为宝宝走得很流利了 所以开始带去公园 亲子馆等处玩游乐设施
: : (之前爬行期间都是用推车推出去散步)
: : 可是最近几次跟别的小朋友互动的情形 感觉自己处理的不是很好
: : 好像让儿子受委屈了 可是又不知道怎么拿捏分寸
: : 怕被人误会在欺负别人小孩 搞得我好头大 想跟大家分享 听听大家意见
: : (一) 在公园玩沙
: : 因为某天带宝宝去玩沙 宝宝玩得很开心 所以隔天马上买了玩沙组
: : 宝宝看到玩沙组非常开心 一直玩着铲子 在去公园的路上都笑呵呵
: : 后来到了公园 把宝宝跟玩具放下后 有个小姐姐马上靠近
: : 向我们说‘一起玩’ 我听见很开心 因为难得遇到主动邀请宝宝玩的人
: : 所以马上就回答好啊 没想到小姐姐马上就把铲子拿走
: : 我一开始有点傻眼 因为宝宝出门前在家就是一直玩铲子
: : 该玩沙组虽然还有桶子 耙子 动物造型玩具 但宝宝似乎比较喜欢铲子
: : 宝宝似乎也因为铲子被拿走马上不笑了 但当下我没有出言制止
: : 因为我当时心想 都答应人家一起玩了 那我们就玩剩下的玩具吧
: : 但小姐姐把铲子拿去跟他的同伴玩 根本也没有跟宝宝玩
: : 后来还把桶子拿走了 也没说一声 我觉得太夸张了
: : 就说‘弟弟也想玩铲子耶’ 没想到小姐姐居然回我‘他可以玩那个’(指著耙子)
: : 当下心想好吧 说的也没错 我们还是有玩具玩
: : 可是看着宝宝不笑了 自己也越想越奇怪 这根本不是‘一起玩’阿
: : 怎么宝宝要玩自己的玩具还要看别人脸色
: : 这次我再度跟小姐姐要铲子 结果她居然握著铲子说不要
: : 我碰著铲子也不敢抢回来 因为担心她会哭 我只好一直说这是弟弟的
: : 像跳针似的说了好几遍后 她家人在旁边才叫她放下
: : 后来小姐姐就回家拿玩具 宝宝也不想玩了 当下觉得很难过
: : 宝宝第一次用玩沙组玩沙 我却让其他人抢了他的玩具
: : 本来出门开开心心的 在小姐姐介入后都不笑了
: : 这件事后来跟我妹讨论后 我妹说他会在小姐姐说不要时抢回来
: : 因为已经有‘请’她还了 她不还 就是拿回来
: : 听了我妹这样讲 更觉得自己没有用 让宝宝受委屈了
: 不要觉得自己没用，当妈妈也是要学的。
: 这种情况会很多，以后遇到就改进就好。
: 你家宝宝对这件事应该不会有记忆，不要觉得他受委屈。
: 1.姐姐说要一起玩，当然可以；一起玩=她可以直接拿玩具？不对喔！
: 　假设今天你在外面吃饭，有人来问你可以一起并桌吃吗？
: 　你应允，对方坐下来却直接伸筷子夹你的菜？！你会怎么做？
: 　不要想太多，照做就对了。如果是大人，在对方伸筷子的时候就会说了！
: 　可以一起玩，但当姐姐要伸手的时候，
: 　你就要告诉姐姐，这是宝宝的玩具喔！你要玩要先问宝宝愿不愿意。
: 　当然你的宝宝还不会回答，你就要观察宝宝是否愿意，
: 　如果像你说的宝宝立刻不笑了，你就要问宝宝或请姐姐“借”别的。
: 　因为那是“宝宝的东西”，并不是宝宝还有没有其他玩具的问题。
: 　但也不用想成要看别人的脸色，小朋友没有脸色。
: 　如果小姐姐不还呢？别用抢的。如同我前面原则所说，
: 　小朋友的对错来自主要照顾者，告御状就对了。(好好讲)
: : (二) 宝宝去社教馆看见角落人偶拿起来玩时
: : 有个小姊姊突然冲过来说‘这是她先玩的’因为她态度不是很友善
: : 宝宝也被小姐姐突然冲过来的行为吓到 所以我赶快把宝宝抱走
: : 但后来想想不对阿 小姐姐在距离我们四五步之外玩别的玩具
: : 既然你没在玩人偶了 凭什么我们不能玩呢
: : 后来只要宝宝靠近角落 小姐姐就会冲过来
: : 我只好尽量不要让宝宝靠近角落
: : 后来跟我妹讨论 她说她会跟小姐姐说你既然没有在玩 可不可以换宝宝玩啊
: : 如果小姐姐还是要拿走人偶 她会把人偶抢回来
: : 她会保护好宝宝正在玩的玩具
: : 其实这些我当下脑海中都有想到 但我同时又会担心这样做会发生冲突
: : 因为玩沙的经验告诉我 与小朋友沟通未必有效
: : 而用抢的 一想到小姐姐会不会哭?会不会说我欺负她? 我就打退堂鼓了
: 社教馆非常容易有这种情形喔！
: 因为你的宝宝比较小，先选择不要让他受伤是对的。
: 但也不要觉得都是小姐姐错，
: 因为他们正刚开始有所有权的概念，
: 对他们来说，玩过的东西、摸得到的、甚至看得到的，全都是他们的。
: 你该做的，是导正她的行为就好。
: 我的实际做法是先退让一次，第二次发现姐姐是故意的，
: 就会直接抓住姐姐，告诉她：
: “这里的玩具是大家都可以玩的，你刚刚没在玩，现在是我们在玩，你要排队喔！”
: 因为你是大人，态度温柔而坚定(→很重要)，
: 小孩会怕你的，不要担心她会哭，不然就换你家小孩哭。
: 我遇到的情况是小孩会愣愣看着你，或者说“可是我想要玩”，
: 这时候我会跟她好好说：
: “好的，阿姨知道了，你先排队或是先去玩其他的玩具，
: 　换你的时候，阿姨会叫你喔！”
: 并且立刻跟自己的宝宝说：
: “玩具有人要排队囉！你看姐姐先给你玩，待会就要换姐姐玩囉！”
: 接着你就要自己抓时间，在两个小孩耐性用完之前就要换了，
: 如果小姐姐已经先跑去玩别的玩具，
: 你要把玩具拿过去给小姐姐，捍卫她的权利，因为你已经答应她了。
: 中途有其他小孩想要玩，你要告诉他必须去问小姐姐。
: 有些玩具，小孩会爱不释手，这种玩具我会建议你自己买一个，
: 在家玩就好，不要带出门。在外面尤其是社教馆的玩具，大家都可以玩。
: 我已经去社教馆一年多了，这方法从来没有失效过。
: : (三) 今天去社教馆 宝宝看见别人玩玩具想靠近 我就跟宝宝说
: : ‘是哥哥先玩的阿 我们等哥哥玩完再玩’ 而对方听我这样讲
: : 也没有表明一起玩的意愿 所以我就把宝宝抱走玩别的
: : 后来对方在堆积木 宝宝又靠近时 对方居然出手阻挡说‘不要’
: : 我吓了一跳 还以为他要打宝宝 也是马上抱开
: : 后来我帮宝宝盖了座城堡 宝宝坐在里面很开心
: : 结果对方居然也跑进来城堡里 当下我觉得很不开心
: : 你不让我的宝宝跟你一起玩 那你凭什么没有问过我跟宝宝就擅自进来呢
: : 可是这些话我实在不知道要怎么委婉地向小朋友表示
: : 也不可能把他抓出来 只好说那大家一起玩喔
: : 经过这几次到公共场所玩玩具的观察
: : 我看见的大部分小孩都不愿意跟别人一起玩玩具
: : (唯一一次例外是今天有个小姐姐在玩面包模型 宝宝靠近时
: : 小姐姐居然拿着面包给宝宝说‘这些给你’ 真是令人感动)
: : 通常宝宝靠近时 有的是把玩具往自己靠近 有的是直接说不要
: : 我的想法是 如果是我自己的玩具 像前面的玩沙组 我应该有优先权
: : 所以宝宝想要铲子 小姐姐就应该把铲子让给我们玩
: : 但如果是公众的玩具 到底是大家都可以一起玩?还是有先来后到?
: : 若要等先玩的人玩完 那当对方打扰宝宝正在玩的玩具时 到底要怎么做比较好?
: : 因为我教宝宝别人先来的先玩 可是又教被打扰的宝宝说大家一起玩
: : 是矛盾的阿
: : 到底怎么做才好呢
: 3岁前的孩子除非已经发展同理心的概念，
: 否则抢玩具、保护自己的玩具很正常，
: 你的孩子再大一点也会。
: 哥哥姐姐那并不是针对你或你的孩子，
: 他们对任何人甚至家里的动物都一样，
: 常会说“不要”、“这是我的”、“不要给你玩”。
: 遇到这种情形，因为对方先占，你还是要尊重对方。
: 4岁以前会主动分享玩具的孩子已经很厉害很早熟了，不要期待每个孩子都会。
: 那跟孩子的天性以及主要照顾者的照顾方式有关。
: 此外，如同我最前面所说，分享是建立在所有权自主的前提之下，
: 如果你希望你的孩子能成为那种会主动分享的人，
: 你就必须捍卫你的孩子的所有权，无论是永久的或一时的(公共场合)，
: 当孩子发现玩具被拿走不代表他永远丧失所有权，
: 他就能够安心的玩，甚至主动分享。
: 我家大宝现在2Y8M，就是会主动分享的小孩，
: 但我从来没教过她“要分享”，只是协助她捍卫自己的权利而已。
: 不要去说孩子不分享就是“小气”，用美德来要求他，
: 或者像有些长辈虚假的要孩子什么都分享，
: 只要你让孩子有安全感，他就敢放心跟别人分享，
: 毕竟一起玩，真的会比较好玩。
: 如果你没让孩子有安全感，他保护自己的东西都来不及，
: 怎么可能分享？怎么可能接受别人的分享再还回去？
: 你盖好了城堡，哥哥要进来玩，你第一时间就该拦住哥哥，
: “这是我们的喔！你要玩要先问过宝宝喔！”
: 若宝宝很开心，就让哥哥一起玩，否则就请哥哥等一下。
: 而不是“你刚刚又不跟我们玩，为什么我现在要跟你一起玩？”
: 这不就跟小学生在说“你刚刚不要跟我好，我现在也不要跟你好。”一样吗？
: 对孩子，就事论事，不要用情绪。
: 宝宝还不会表达，当他想靠近别的孩子时，
: 你就要先帮他问：“我们可以一起玩吗？”
: 至于公共的玩具是一起玩还是先来后到呢？
: 大的游乐设施(溜滑梯、操场等等)没有独占性的就是一起玩，
: 社教馆一个一个的小玩具就有先来后到。
: 孩子的记忆跟耐性约2~5分钟，没人排队没关系，
: 有人排队就要注意。
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